Linguistik

Als Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache ist es meine Aufgabe, Menschen aus aller Welt beim Erlernen der deutschen Sprache zu unterstützen. Ich sehe mich nicht nur als Lehrerin, sondern vielmehr als Coach und Motivator. Denn man verbringt sehr viel Zeit mit den Teilnehmenden, lernt ihre Stärken und Schwächen kennen und freut sich über ihre Fortschritte. Bereits während meines Bachelor-Studiums in Germanistik und Anglistik erhielt ich Einblicke in die Theorie der Sprachen. Doch erst durch das 2-jährige Masterstudium in der Linguistik und durch mein Zusatzstudium im Bereich Deutsch als Fremdsprache am Sprachenzentrum der Uni Stuttgart konnte ich mich für die Idee „Deutschlehrerin“ begeistern. Diese Kombination war mich für persönlich genau die richtige Entscheidung und ich bin froh, meinen Traumjob durch diesen Weg gefunden zu haben.

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Als Redakteur bin ich zuständig für sämtliche Texte, die für Kunden der Firma verfasst werden. Diese Texte finden sich dann in den Handbüchern zu unserer Software oder in firmenübergreifenden Datenbanken wieder. Als Lektor prüfe und korrigiere ich Texte, die für externe Empfänger bestimmt sind. Das Studium der Linguistik hilft mir sehr bei der Arbeit. Dank des Studiums fällt es mir leicht, komplizierte technische Sachverhalte so zu formulieren, dass sie den Leser sprachlich nicht mehr als nötig kognitiv fordern. Zudem habe ich einen guten Blick für fremde Texte. Diese optimiere ich nicht aufgrund eines Bauchgefühls, sondern überarbeite sie basierend auf wissenschaftlichen Kenntnissen.

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Als Content Managerin bin ich mit meinem internationalen Team – bestehend aus mehreren Kollegen*innen in Berlin und Barcelona – für die Inhaltspflege der Mercedes-Benz Webseiten verantwortlich. Im digitalen Zeitalter spielen neben der Inhaltserstellung vor allem Suchmaschinenoptimierung (SEO) und das Tracking des Nutzerverhaltens eine zentrale Rolle. Beides sind „Basics“ aktueller Marketingstrategien, die ich mir im Beruf angeeignet habe. Mein Linguistik-Studium hilft mir dabei, mich immer wieder schnell und selbstständig in neue Themenbereiche einarbeiten zu können. Dies ist einen wesentlicher Bestandteil meiner Arbeitswelt.

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Mein Linguistik-Studium hat mir gezeigt, wie vielfältig Sprache und Kommunikation sind. Gemeinsam mit der wissenschaftlichen Methodik waren das die Grundsteine für meine berufliche Karriere – auch wenn oder gerade weil ich heute im Marketing arbeite. Ein weiterer Vorteil: Ich habe gelernt, mich schnell in die unterschiedlichsten Themen einzuarbeiten, sie zu verstehen und zu bearbeiten. Betrachtet man die aktuellen Entwicklungen der Marketingkommunikation – Stichwort Content-Marketing – sind das die Grundlagen, die ich beruflich benötige. Ein Hauptteil meines Jobs besteht im Erstellen von Content – Texten, Fotos, Videos – für Online- und Offline-Kommunikation. Dabei geht es nicht nur um Werbung, sondern auch um redaktionelle Inhalte.

In meinem Linguistik-Studium habe ich mich mit vielen verschiedenen Sprachen befasst. Dadurch habe ich ein besonderes Interesse für die Bereiche (Fremd-)Spracherwerb und Mehrsprachigkeit entwickelt. In Kombination mit dem sogenannten Erweiterungscurriculum „Deutsch als Fremdsprache lehren lernen“  konnte ich dieses Interesse nach Studienabschluss beruflich verwirklichen: Beispielsweise arbeitete ich am Goethe-Institut in Sydney als Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache sowie als Projektkoordinatorin. Zurück in Deutschland bin ich Tutorin im Mongolei-Projekt des Sprachenzentrums der Uni Stuttgart. Dort betreue ich zukünftige DaF-Lehrende, die mongolische DaF-Lernende beim Spracherwerb unterstützen. Gleichzeitig studiere ich den Master Sprachtheorie und Sprachvergleich.

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