Prüfungsordnung der Universität Stuttgart für die Bachelorstudiengänge Data Science, Informatik, Medieninformatik und Software Engineering

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Veröffentlicht am:	20. Juli 2022
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Prüfungsordnung der Universität Stuttgart für die Bachelorstudiengänge Data Science, Informatik, Medieninformatik und Software Engineering

Vom 08. Juli 2022

Aufgrund von §§ 19 Abs. 1 Nr. 9 und 32 Abs. 3 Satz 1 des Landeshochschulgesetzes vom 01.01.2005 (GBl. 2005, S. 1), zuletzt geändert durch Gesetz vom 21.12.2021 (GBl. 2022, S. 1) hat der Senat der Universität Stuttgart am 16. Februar 2022 die nachstehende Studien- und Prüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge Data Science, Informatik, Medieninformatik und Software Engineering beschlossen.

Der Rektor der Universität Stuttgart hat dieser Satzung gemäß § 32 Abs. 3 Satz 1 des Landeshochschulgesetzes am 08. Juli 2022, Az. 7831.176-DIMS zugestimmt.

Inhaltsübersicht

I. Allgemeines

§ 1 Zweck der Prüfung
§ 2 Bachelorgrad
§ 3 ECTS-Credits und Module
§ 4 Studienaufbau, Regelstudienzeit, ECTS-Credits
§ 5 Studien- und Prüfungsaufbau
§ 6 Prüfungsfristen
§ 7 Prüfungsausschuss
§ 8 Prüferinnen bzw. Prüfer und Beisitzerinnen bzw. Beisitzer
§ 9 Sprachliche Zulassungsvoraussetzungen
§ 10 Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen
§ 11 Modulprüfungen, Studien- und Prüfungsleistungen
§ 12 Fachsprache
§ 13 Studienleistungen und lehrveranstaltungsbegleitende Prüfungen
§ 14 Mündliche Modulprüfungen
§ 15 Schriftliche Modulprüfungen
§ 16 Computergestützte Modulprüfungen
§ 17 Bewertung der Studien- und Prüfungsleistungen, Modulnoten
§ 18 Versäumnis, Rücktritt, Täuschung, Ordnungsverstoß
§ 19 Bestehen und Nichtbestehen
§ 20 Wiederholung von Prüfungsleistungen
§ 21 Anrechnung von Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen

II. Prüfungen

1. Orientierungsprüfung

§ 22 Zweck der Orientierungsprüfung
§ 23 Art und Umfang der Orientierungsprüfung

2. Bachelorprüfung

§ 24 Zweck der Bachelorprüfung
§ 25 Art und Umfang der Bachelorprüfung
§ 26 Praktikum [entfällt]
§ 27 Bachelorarbeit
§ 28 Freischussregelung [entfällt]
§ 29 Bildung der Gesamtnote und Zeugnis
§ 30 Hochschulgrad und Bachelorurkunde

III. Schlussbestimmungen

§ 31 Einsicht in die Prüfungsakten
§ 32 Ungültigkeit einer Prüfung
§ 33 Inkrafttreten und Übergangsbestimmung

Anlage 1: Fachspezifische Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Data Science
Anlage 2: Fachspezifische Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Informatik
Anlage 3: Fachspezifische Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Medieninformatik
Anlage 4: Fachspezifische Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Software Engineering

Präambel

Die Studien- und Prüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge Data Science, Informatik, Medieninformatik und Software Engineering beschreibt den Aufbau des Studiums und die Organisation der Prüfungen. Sie stellt das Regelwerk und die Rechtsgrundlage für eine einheitliche Handhabung des Studienablaufs und der Bewertung der Studien- und Prüfungsleistungen dar. Sie wendet sich dabei sowohl an die Studierenden als auch an die Prüfenden sowie an die entsprechenden Organe der Universität Stuttgart.

I. Allgemeines

§ 1 Zweck der Prüfung

Die Bachelorprüfung bildet einen ersten berufsbefähigenden Abschluss des Studiums. Durch die Bachelorprüfung soll festgestellt werden, ob die Grundlagen des Faches beherrscht und die Zusammen­hänge zwischen den Teilgebieten des Faches überblickt werden, die Fähigkeit vorliegt, wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anzuwenden, sowie die für den Übergang in die Berufspraxis notwendigen gründlichen Fach­kennt­nisse sowie sozialen Kompetenzen erwor­ben wurden, um in einschlägigen Berufsfeldern fachkundig tätig zu werden.

§ 2 Bachelorgrad

Aufgrund der bestandenen Bachelorprüfung verleiht die Universität Stuttgart den akademischen Grad „Bachelor of Science“ (abgekürzt „B.Sc.“)

§ 3 ECTS-Credits und Module

(1) Während des Studiums sind ECTS-Credits zu erwerben. Sie sind ein quantitatives Maß für den mit dem Studium verbundenen zeitlichen Arbeitsaufwand der Studierenden. Je Semester sind durchschnittlich 30 ECTS-Credits zu erwerben. Das entspricht einem Arbeitsaufwand von etwa 900 Stunden. Der Erwerb von ECTS-Credits setzt eine erfolgreiche Teilnahme an den Lehrveranstaltungen bzw. ein erfolgreiches Erbringen bestimmter Studienleistungen voraus und ist an das Bestehen der jeweiligen Modulprüfung bzw. Modulteilprüfungen gebunden.

(2) Das Studium gliedert sich in Module, für die nach bestandener Modulprüfung bzw. nach Bestehen der Modulteilprüfungen die dem jeweiligen Modul zugeordneten ECTS-Credits vergeben werden. ECTS-Credits für ein Modul werden erst erworben, wenn alle in der Anlage zur Prüfungsordnung und im Modulhandbuch vorgeschrieben Studien- und Prüfungsleistungen für das Modul erfolgreich absolviert wurden. Die Module umfassen inhaltlich zusammenhängende Lehrveranstaltungen und erstrecken sich in der Regel über ein, maximal aber zwei Semester.

§ 4 Studienaufbau, Regelstudienzeit, ECTS-Credits

(1) Die Studiengänge nehmen teil am Programm „Studienmodelle individueller Geschwindigkeit“. Die Studierenden haben im Rahmen der dortigen Kapazitäten und Regelungen bis einschließlich drittem Fachsemester Zugang zu den Veranstaltungen des MINT-Kollegs Baden-Württemberg.

(2) Die Regelstudienzeit beträgt sechs Semester. Sie umfasst die Modulprüfungen einschließlich der Bachelorarbeit sowie gegebenenfalls Zeiten praktischer Tätigkeit. Bei einer qualifizierten Teilnahme am MINT-Kolleg Baden-Württemberg (im folgenden MINT-Kolleg) bleiben bis zu 2 Semester bei der Anrechnung auf die Regelstudienzeit unberücksichtigt, die Anzahl der Semester richtet sich nach § 6 Abs. 3. Eine qualifizierte Teilnahme liegt vor, wenn die zu prüfende Person Veranstaltungen des MINT- Kollegs für die Dauer von mindestens einem Semester im Umfang von mindestens 10 Semesterwochenstunden belegt hat. Das MINT-Kolleg stellt hierüber eine Bescheinigung aus.

(3) Der Gesamtumfang der für den Erwerb des Bachelorgrades zu erbringenden ECTS-Credits beträgt 180. Davon entfallen 12 ECTS-Credits auf die Bachelorarbeit und 168 auf Studien- und Prüfungsleistungen.

(4) ECTS-Credits können nur durch das Ablegen von Studien- und Prüfungsleistungen erworben werden, die mit mindestens „ausreichend“ bzw. „mit Erfolg teilgenommen“ bewertet werden. Die Verteilung der ECTS-Credits auf die einzelnen Module wird in den Anlagen 1-4 zu dieser Ordnung und im Modulhandbuch geregelt.

§ 5 Studien- und Prüfungsaufbau

(1) Das Studium erstreckt sich über 6 Fachsemester und setzt sich aus folgenden Modularten zusammen:

1. Basismodule
2. Kernmodule
3. Ergänzungsmodule
4. Fachaffine Schlüsselqualifikationen
5. Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen
6. Bachelorarbeit

Der Aufbau der einzelnen Studiengänge, die Anzahl der ECTS-Credits, die in den einzelnen Modularten zu leisten sind, sowie deren Aufteilung in Pflicht-, Wahlpflicht- und Wahlmodule sind in den Anlagen 1-4 zur Prüfungsordnung geregelt.

(2) Die Bachelorprüfung besteht aus studienbegleitenden Modulprüfungen in den unter Abs. 1 genannten Modulen, sowie der Bachelorarbeit.

(3) Im Wahlpflichtbereich legt die bzw. der Studierende ihre bzw. seine zu prüfenden Fächer in einem individuellen Übersichtsplan fest. Der Prüfungsausschuss erlässt Regeln über die Gestaltung und Genehmigung des Übersichtsplans.

(4) In bis zu 2 Fällen kann ein noch nicht bestandenes Wahlpflicht- oder Wahlmodul durch Erklärung gegenüber dem Prüfungsamt gewechselt werden. Damit entfällt auch die Verpflichtung im bisherigen Wahlmodul an weiteren Wiederholungsprüfungen teilzunehmen. Die Erklärung kann nur abgegeben werden, solange der Prüfungsanspruch für den Studiengang noch nicht endgültig verloren ist und noch nicht alle für den Studienabschluss erforderlichen Prüfungsleistungen erbracht wurden. Das bisherige Modul, das gewechselt wurde, kann nicht zu einem späteren Zeitpunkt fortgeführt werden.

(5) Wurden mindestens 120 ECTS-Credits erworben, können auch Module aus den Masterstudiengängen Informatikund Software Engineering im Umfang von 24 ECTS-Credits belegt werden. Diese werden nicht für die Bachelorprüfung berücksichtigt, sondern in der Masterprüfung von Amts wegen angerechnet. Art und Umfang der zu erbringenden Studien- und Prüfungsleistungen richten sich in diesem Fall nach der Studien- und Prüfungsordnung und dem Modulhandbuch für den Masterstudiengang Informatik bzw. Software Engineering. Im Übrigen gelten die Bestimmungen der Bachelorprüfungsordnung für das Prüfungsverfahren. Fehlversuche werden auf die Masterprüfung angerechnet.

§ 6 Prüfungsfristen

(1) Bis zum Beginn der Vorlesungszeit des dritten Semesters ist die Orientierungsprüfung abzulegen. Ist sie bis zum Beginn der Vorlesungszeit des vierten Semesters einschließlich etwaiger Wiederholungsprüfungen nicht abgeschlossen, so erlischt der Prüfungsanspruch, es sei denn, die zu prüfende Person hat das Versäumnis nicht zu vertreten. Hierüber entscheidet auf Antrag der zu prüfenden Person die bzw. der Vorsitzende des Prüfungsausschusses. Die Modulprüfungen, aus denen sich die Orientierungsprüfung zusammensetzt, sind in § 23 geregelt.

(2) Der Prüfungsanspruch für den jeweiligen Bachelorstudiengang erlischt, wenn die Bachelorprüfung nicht innerhalb von 12 Fachsemestern erfolgreich abgelegt ist, es sei denn, die zu prüfende Person hat die Fristüberschreitung nicht zu vertreten. Hierüber entscheidet die dem Prüfungsausschuss vorsitzende Person auf Antrag der zu prüfenden Person.

(3) Die Fristüberschreitung nach Abs. 1 und 2 hat die zu prüfende Person insbesondere dann nicht zu vertreten, wenn eine qualifizierte Teilnahme am MINT-Kolleg im Sinne von § 4 Abs. 2 vorliegt. Ohne ausdrückliche Genehmigung des Vorsitzenden des Prüfungsausschusses nach Abs. 1 bzw. 2 gilt eine Fristüberschreitung von

1. einem Semester als genehmigt, wenn die zu prüfende Person eine qualifizierte Teilnahme am MINT-Kolleg gemäß § 4 Abs. 2 im Umfang von einem Semester nachweist oder
2. zwei Semestern als genehmigt, wenn die zu prüfende Person eine qualifizierte Teilnahme am MINT-Kolleg gemäß § 4 Abs. 2 im Umfang von zwei Semestern nachweist.

Als Nachweis gilt die vom MINT-Kolleg gemäß § 4 Abs. 2 auszustellende Bescheinigung, die beim Prüfungsamt der Universität Stuttgart einzureichen ist. Im Falle des Abs. 3 Nr. 1 kann der Vorsitzende des Prüfungsausschusses auf Antrag der zu prüfenden Person die Frist um ein weiteres Semester verlängern, wenn dies aus studienorganisatorischen Gründen für das fristgerechte Ablegen der Orientierungsprüfung erforderlich ist, insbesondere, weil die Module, die Bestandteil der Orientierungsprüfung sind, nur einmal jährlich angeboten werden.

(4) Werdende Mütter dürfen in den letzten sechs Wochen vor der Entbindung keine Prüfungen ablegen, es sei denn, dass sie sich zur Ablegung der Prüfung ausdrücklich bereit erklären. Die Erklärung ist schriftlich gegenüber dem bzw. der Prüfungsausschussvorsitzenden abzugeben und kann jederzeit widerrufen werden. Wöchnerinnen dürfen bis zum Ablauf von acht Wochen nach der Entbindung keine Prüfungen ablegen. Für Mütter nach Früh- und Mehrlingsgeburten verlängert sich diese Frist auf zwölf Wochen, bei Frühgeburten zusätzlich um den Zeitraum, der nach Satz 1 nicht in Anspruch genommen werden konnte. Beim Tode des Kindes kann die Mutter auf ihr ausdrückliches Verlangen schon vor Ablauf dieser Fristen wieder Prüfungen ablegen, wenn nach ärztlichem Zeugnis nichts dagegen spricht. Sie kann die Erklärung jederzeit gegenüber der bzw. dem Prüfungsausschussvorsitzenden widerrufen.

(5) Studierende, die mit einem Kind unter acht Jahren, für das ihnen die Personensorge zusteht, im selben Haushalt leben und es überwiegend allein versorgen, sind berechtigt, einzelne Studien- und Prüfungsleistungen nach Ablauf der hierfür vorgesehenen Fristen abzulegen. Über die Fristverlängerung entscheidet die dem Prüfungsausschuss vorsitzende Person auf Antrag der zu prüfenden Person. Fristen für Wiederholungsprüfungen und für die Orientierungsprüfung können nur um bis zu zwei Semester verlängert werden. Die Bearbeitungszeit für die Bachelorarbeit kann in der Regel nur im Rahmen der Frist nach § 27 Abs. 5 letzter Satz verlängert werden, in begründeten Ausnahmefällen ist auch eine darüberhinausgehende Verlängerung zulässig, wobei die Verlängerung insgesamt das Doppelte der Frist nach § 27 Abs. 5 letzter Satz nicht überschreiten darf. Die Berechtigung erlischt mit Ablauf des Semesters, in dem die in Satz 1 genannten Voraussetzungen entfallen. Die Frist in Abs. 2 ist um maximal 6 Semester pro Kind zu verlängern, sofern die Voraussetzungen des Satz 1 für diesen Zeitraum vorgelegen haben. Im Übrigen erlischt die Berechtigung spätestens mit dem Ablauf des Semesters, in dem das Kind sein achtes Lebensjahr vollendet hat. Studierende haben die entsprechenden Nachweise zu führen. Sie sind verpflichtet, Änderungen in den Voraussetzungen unverzüglich mitzuteilen.

(6) Studierende, die einen nahen Angehörigen im Sinne von § 7 Abs. 3 des Pflegezeitgesetzes, der pflegebedürftig im Sinne der §§ 14,15 SGB XI ist, pflegen, sind berechtigt, einzelne Studien- und Prüfungsleistungen nach Ablauf der hierfür vorgesehenen Fristen abzulegen. Über die Fristverlängerung entscheidet die dem Prüfungsausschuss vorsitzende Person auf Antrag der zu prüfenden Person; dem Antrag sind geeignete Nachweise, die insbesondere Auskunft über den zeitlichen Umfang des Pflegeaufwandes geben, beizufügen. Fristen für Wiederholungsprüfungen und für die Orientierungsprüfung können nur um bis zu zwei Semester verlängert werden, für die Bearbeitungsdauer der Bachelorarbeit gilt Abs. 5 Satz 4. Die Berechtigung erlischt mit Ablauf des Semesters, in dem die in Satz 1 genannten Voraussetzungen entfallen. Die Frist in Abs. 2 ist um maximal 6 Semester zu verlängern, sofern die Voraussetzungen des Satz 1 für diesen Zeitraum vorgelegen haben. Studierende haben die entsprechenden Nachweise zu führen. Sie sind verpflichtet, Änderungen in den Voraussetzungen unverzüglich mitzuteilen.

(7) Wer wegen länger andauernder Krankheit oder wegen länger andauernder oder ständiger körperlicher Behinderung nicht in der Lage ist, die Lehrveranstaltungen regelmäßig zu besuchen oder die erwarteten Studienleistungen zu erbringen, ist berechtigt, einzelne Studien- und Prüfungsleistungen nach Ablauf der in der Prüfungsordnung vorgesehenen Fristen abzulegen. Über die Fristverlängerung entscheidet die dem Prüfungsausschuss vorsitzende Person auf Antrag der zu prüfenden Person. Fristen für Wiederholungsprüfungen und für die Orientierungsprüfung können nur um bis zu zwei Semester verlängert werden; für die Bearbeitungsdauer der Bachelorarbeit gilt Absatz 5 Satz 4 im Übrigen beträgt die Verlängerungsfrist höchstens zwei Jahre. Die zu prüfende Person hat die entsprechenden Nachweise zu führen, insbesondere ärztliche Atteste vorzulegen; in Zweifelsfällen kann die Vorlage eines Attestes eines von der Universität benannten Arztes oder einer von der Universität benannten Ärztin verlangt werden. Änderungen in den Voraussetzungen sind unverzüglich mitzuteilen.

(8) Eine Tätigkeit als gewähltes Mitglied in gesetzlich vorgesehenen Gremien oder satzungsmäßigen Organen der Hochschule oder des Studierendenwerks während mindestens eines Jahres kann bis zu einem Studienjahr bei der Berechnung der Prüfungsfristen unberücksichtigt bleiben; die Entscheidung hierüber trifft auf Antrag der zu prüfenden Person die Rektorin bzw. der Rektor.

§ 7 Prüfungsausschuss

(1) Für die Organisation der Prüfungen und alle anderen durch diese Ordnung zugewiesenen Aufgaben bildet die Fakultät Informatik, Elektrotechnik und Informationstechnik für jeden Bachelorstudiengang einen Prüfungsausschuss. Die bzw. der Vorsitzende des jeweiligen Prüfungsausschusses, das ihn bzw. sie im Verhinderungsfall vertretende Mitglied, die weiteren Mitglieder sowie deren Stellvertreter bzw. Stellvertreterinnen werden vom Fakultätsrat der Fakultät Informatik, Elektrotechnik und Informationstechnik bestellt. Der jeweilige Prüfungsausschuss setzt sich wie folgt zusammen:

1. drei Hochschullehrerinnen bzw. Hochschullehrer oder außerplanmäßige (apl.) Professorinnen bzw. Professoren soweit sie hauptberuflich an der Universität Stuttgart tätig sind,
2. ein Mitglied des wissenschaftlichen Dienstes,
3. ein Student bzw. eine Studentin (mit beratender Stimme).

Den Vorsitz im Prüfungsausschuss kann, auch stellvertretend, nur eine Hochschullehrerin bzw. ein Hochschullehrer oder eine apl. Professorin bzw. ein apl. Professor im Sinne von Nr. 1 führen. Die bzw. der Vorsitzende führt im Regelfall die Geschäfte des Prüfungsausschusses. Darüber hinaus kann der Ausschuss der bzw. dem Vorsitzenden bestimmte Aufgaben widerruflich übertragen.

(2) Die Amtszeit der Mitglieder beträgt zwei Jahre, die des studentischen Mitglieds ein Jahr.

(3) Der Prüfungsausschuss achtet darauf, dass die Bestimmungen dieser Ordnung eingehalten werden. Er berichtet der Fakultät regelmäßig über die Entwicklung der Prüfungs- und Studienzeiten sowie über die Verteilung der Gesamtnoten. Der Prüfungsausschuss hat sicherzustellen, dass Studien- und Prüfungsleistungen in den in dieser Ordnung festgelegten Zeiträumen erbracht bzw. abgelegt werden können. Zu diesem Zweck sollen die Studierenden rechtzeitig sowohl über Art und Zahl der zu erbringenden Studienleistungen und der zu absolvierenden Prüfungsleistungen als auch über die Termine, zu denen sie zu erbringen sind, informiert werden.

(4) Die Mitglieder des Prüfungsausschusses haben das Recht, bei der Abnahme der Prüfungen zugegen zu sein.

(5) Die Mitglieder des Prüfungsausschusses und die sie vertretenden Personen unterliegen der Amtsverschwiegenheit. Sofern sie nicht im öffentlichen Dienst stehen, hat sie die bzw. der Vorsitzende zur Verschwiegenheit zu verpflichten.

(6) Belastende Entscheidungen des Prüfungsausschusses oder seiner bzw. seines Vorsitzenden sind der zu prüfenden Person unverzüglich schriftlich mit Begründung unter Angabe der Rechtsgrundlage mitzuteilen und mit einer Rechtsbehelfsbelehrung zu versehen. Widersprüche gegen diese Entscheidungen sind innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe der Entscheidung schriftlich an den Prüfungsausschuss zu richten. Hilft der Prüfungsausschuss dem Widerspruch nicht ab, so ist dieser der Prorektorin bzw. dem Prorektor Lehre und Weiterbildung zur Entscheidung vorzulegen.

§ 8 Prüferinnen bzw. Prüfer und Beisitzerinnen bzw. Beisitzer

(1) Der Prüfungsausschuss bestellt die Prüferinnen und Prüfer. Er kann die Bestellung der bzw. dem Vorsitzenden übertragen. Die Prüferin bzw. der Prüfer bestellt die Beisitzerin bzw. den Beisitzer.

(2) Zur Abnahme von Hochschulprüfungen sind in der Regel als Prüfende nur Hochschullehrer(innen), Honorarprofessor(inn)en und Hochschul- oder Privatdozent(inn)en, sowie diejenigen akademischen Mitarbeiter(innen) und Lehrbeauftragte, denen die Prüfungsberechtigung nach den gesetzlichen Bestimmungen übertragen wurde, befugt. Akademische Mitarbeiter(innen) und Lehrbeauftragte können nur dann ausnahmsweise zu Prüfer(innen) bestellt werden, wenn Hochschullehrer(innen) und Hochschul- oder Privatdozent(inn)en nicht in genügendem Ausmaß als Prüfer(innen) zur Verfügung stehen.

(3) Bei Studienleistungen und lehrveranstaltungsbegleitenden Prüfungen wird in der Regel unter Berücksichtigung von Absatz 2 das Mitglied des Lehrkörpers, welches die Lehrveranstaltung durchgeführt hat, zur Prüferin bzw. zum Prüfer bestellt.

(4) Die Beisitzerin bzw. der Beisitzer muss mindestens eine Bachelorprüfung im jeweiligen Fach oder eine gleichwertige Prüfung abgelegt haben.

(5) Für prüfende und beisitzende Personen gilt § 7 Abs. 5 entsprechend.

(6) Die Prüfungstermine und die Namen der prüfenden Personen sind den zu prüfenden Personen durch Aushang oder auf andere Art und Weise rechtzeitig bekannt zu geben. Es besteht kein Rechtsanspruch auf Zuweisung einer bestimmten prüfenden Person.

§ 9 Sprachliche Zulassungsvoraussetzungen für den Bachelorstudiengang Data Science

Voraussetzung für die Immatrikulation in den Bachelorstudiengang Data Science und die Zulassung zu den Modulprüfungen englischsprachiger Module ist gemäß § 60 Abs. 3 Nr. 1 Landeshochschulgesetz der Nachweis von Kenntnissen in Englisch entsprechend 4 Jahren Unterricht der Sekundarstufe oder 3 Jahren Sekundarstufe II mit Abiturprüfung oder Niveau B2 (gemäß Niveaudefinition des europäischen Sprachenportfolios).

§ 10 Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen

(1) Zu einer Modulprüfung sowie zur Bachelorarbeit kann nur zugelassen werden, wer

1. das Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife oder ein als gleichwertig anerkanntes Zeugnis besitzt,
2. zur Zeit der Meldung zur Prüfung an der Universität Stuttgart im jeweiligen Bachelorstudiengang immatrikuliert ist,
3. die fachlichen Zulassungsvoraussetzungen für die jeweilige Prüfung erfüllt,
4. bei der Zulassung zu Modulen des Wahlpflichtbereichs den Übersichtplan gemäß § 5 Abs. 3 vorgelegt hat und
5. den Prüfungsanspruch im jeweiligen Bachelorstudiengang oder in einem verwandten Studiengang an einer Universität oder gleichgestellten Hochschule, Fachhochschule bzw. Hochschule für angewandte Wissenschaften, Dualen Hochschule oder Berufsakademie, deren Abschluss einem Fachhochschulabschluss gleichgestellt ist, in Deutschland nicht verloren hat. In einem verwandten Studiengang gilt dies nur für den Verlust des Prüfungsanspruchs in Prüfungen bzw. Modulen, die auch im jeweiligen Bachelorstudiengang verlangt werden (Pflichtmodule) sowie beim Verlust des Prüfungsanspruchs wegen Fristüberschreitung (z.B. Orientierungsprüfung, Studienhöchstdauer). Der vorherige Satz gilt nicht beim Verlust des Prüfungsanspruchs in einem gleichnamigen Diplomstudiengang. Verwandte Studiengänge sind insbesondere die gleichnamigen Diplomstudiengänge sowie die Bachelorstudiengänge Wirtschaftsinformatik, Medizininformatik und Bioinformatik. Über weitere Studiengänge, die als verwandt gelten, entscheidet der Prüfungsausschuss.

(2) Der Antrag auf Zulassung ist für jede Modulprüfung in der vom Prüfungsamt vorgeschriebenen Form beim Prüfungsamt einzureichen. Dem Antrag sind, soweit der Universität nicht bereits vorliegend, beizufügen:

1. die Nachweise über das Vorliegen der in Absatz 1 Nr. 1 bis 5 genannten Zulassungsvoraussetzungen und
2. eine Erklärung darüber, ob die zu prüfende Person bereits eine Bachelorprüfung oder eine Prüfung in einem verwandten Studiengang gemäß Abs. 1 Nr. 5 nicht bestanden hat oder ob sie sich in einem solchen Studiengang in einem Prüfungsverfahren befindet.

(3) Ist es der zu prüfenden Person nicht möglich, die Unterlagen in der vorgeschriebenen Weise beizufügen, kann der Prüfungsausschuss im Einzelfall gestatten, den Nachweis auf andere Art zu führen.

(4) Können nicht alle Nachweise bei der Prüfungsanmeldung vorgelegt werden, kann die Zulassung zur Prüfung unter dem Vorbehalt ausgesprochen werden, dass die fehlenden Nachweise bis zum Prüfungstermin nachgereicht werden. Spätestens vor der Bewertung der Prüfung hat sich die prüfende Person vom Vorliegen der noch fehlenden Nachweise für die betreffende Prüfung zu überzeugen.

(5) Über die Zulassung entscheidet der jeweilige Prüfungsausschuss. Als zugelassen gilt, wem die Zulassung nicht innerhalb eines Monats nach Eingang des Antrages beim Prüfungsamt versagt wurde.

(6) Die Zulassung darf nur abgelehnt werden, wenn

1. die in Abs. 1 genannten Voraussetzungen nicht erfüllt sind oder
2. die Unterlagen gemäß Abs. 2 unvollständig sind oder
3. die zu prüfende Person den Prüfungsanspruch im jeweiligen Bachelorstudiengang oder in einem verwandten Studiengang gemäß Abs. 1 Nr. 5 an einer Universität oder gleichgestellten Hochschule in Deutschland verloren hat oder sich in einem solchen Studiengang in einem Prüfungsverfahren befindet.

(7) Die Meldefristen für die Prüfungen werden vom Prüfungsamt der Universität Stuttgart bekannt gegeben.

§ 11 Modulprüfungen, Studien- und Prüfungsleistungen

(1) Die Modulprüfung setzt sich aus einer oder mehreren Studien- und/oder Prüfungsleistungen zusammen. In der Regel sollen Module nur mit einer Prüfungsleistung abgeprüft werden. Teilprüfungen sind nur in begründeten Ausnahmefällen zulässig.

(2) Studienleistungen sind

1. Prüfungsvorleistungen,
2. nicht benotete Leistungsnachweise
3. benotete Leistungsnachweise.

(3) Prüfungsleistungen sind

1. schriftliche Modulprüfungen,
2. mündliche Modulprüfungen,
3. lehrveranstaltungsbegleitende Prüfungen.

(4) Während einer Beurlaubung können Prüfungsleistungen, die nicht Teil einer Lehrveranstaltung sind, erbracht werden, Studienleistungen und lehrveranstaltungsbegleitende Prüfungsleistungen jedoch nicht.

(5) Macht eine zu prüfende Person durch Vorlage eines ärztlichen Attestes glaubhaft, dass sie wegen länger andauernder oder ständiger gesundheitlicher Beschwerden nicht in der Lage ist, Prüfungsleistungen ganz oder teilweise in der vorgesehenen Form abzulegen, so gestattet ihr die dem Prüfungsausschuss vorsitzende Person, die Prüfungsleistungen innerhalb einer verlängerten Bearbeitungszeit oder gleichwertige Prüfungsleistungen in einer anderen Form zu erbringen. Entsprechendes gilt für Studienleistungen.

§ 12 Fachsprache

Lehrveranstaltungen werden in der Regel in deutscher Sprache abgehalten. Nach vorheriger Ankündigung und Genehmigung durch den Prüfungsausschuss auf Vorschlag der Studienkommission können Lehrveranstaltungen auch in Englisch abgehalten werden. Die Studien- und/oder Prüfungsleistung wird in diesem Fall in der Regel in Englisch erbracht.

§ 13 Studienleistungen und lehrveranstaltungsbegleitende Prüfungen

(1) Studienleistungen und lehrveranstaltungsbegleitende Prüfungen werden studienbegleitend in Verbindung mit einer Lehrveranstaltung erbracht. Sie werden durch schriftliche oder mündliche Leistungen (z.B. Hausarbeit, Referat, Portfolio, Testat) oder die erfolgreiche Teilnahme an Praktika erbracht.

(2) Der voraussichtliche Zeitpunkt, die Art und der Umfang der Studienleistung bzw. der lehrveranstaltungsbegleitenden Prüfung sind von der Leiterin bzw. dem Leiter der Lehrveranstaltung zu Beginn des Semesters allen Studierenden, die an der Lehrver­anstal­tung teilnehmen, bekannt zu geben.

§ 14 Mündliche Modulprüfungen

(1) In den mündlichen Prüfungen soll die zu prüfende Person nachweisen, dass sie die Grundlagen und Zusammenhänge des Prüfungsgebietes erkennt und spezielle Fragestellungen in diese Zusammenhänge einzuordnen vermag.

(2) Mündliche Prüfungen, die nicht lehrveranstaltungsbegleitend erbracht werden, werden vor einer prüfenden Person in Gegenwart einer sachkundigen beisitzenden Person entweder in Gruppenprüfungen oder in Einzelprüfungen erbracht.

(3) Die Dauer einer mündlichen Prüfung beträgt mindestens 20 und höchstens 60 Minuten. Analog zur Prüfungsdauer nach Satz 1 beträgt bei Gruppenprüfungen die Prüfungsdauer mindestens 15 und höchstens 45 Minuten pro zu prüfender Person. Soweit die genaue Prüfungsdauer nicht in der Anlage zu dieser Prüfungsordnung geregelt ist, wird sie durch den Prüfungsausschuss auf Vorschlag der prüfenden Person festgelegt und ist im Modulhandbuch anzugeben. Sie muss den Studierenden spätestens zu Beginn der Vorlesungszeit des Semesters bekannt gegeben werden.

(4) Die wesentlichen Gegenstände und die Ergebnisse der mündlichen Prüfungen sind in einem Protokoll festzuhalten, das von der prüfenden Person und von der beisitzenden Person zu unterzeichnen ist. Das Ergebnis der mündlichen Prüfung wird von der jeweiligen prüfenden Person nach Anhörung der beisitzenden Person festgelegt und der Kandidatin bzw. dem Kandidaten im direkten Anschluss an die Prüfung mitgeteilt.

(5) Studierende des gleichen Studiengangs können auf Antrag nach Maßgabe der vorhandenen Plätze als Zuhörerinnen bzw. Zuhörer an mündlichen Prüfungen teilnehmen. Die Teilnahme erstreckt sich nicht auf die Beratung und auf die Bekanntgabe des Prüfungsergebnisses. Aus wichtigen Gründen oder auf Antrag der zu prüfenden Person ist die Öffentlichkeit auszuschließen.

§ 15 Schriftliche Modulprüfungen

(1) In schriftlichen Prüfungen soll die zu prüfende Person nachweisen, dass sie in begrenzter Zeit und mit begrenzten Hilfsmitteln mit den Methoden ihres Faches ein Problem erkennen und Wege zu einer Lösung finden kann.

(2) Schriftliche Prüfungen sind von einer prüfenden Person zu bewerten. Das Bewertungsverfahren soll innerhalb von vier Wochen abgeschlossen sein. Darüber hinaus gilt insbesondere für Antwort-Wahl-Aufgaben sowie alle weiteren Aufgabentypen, die eine automatische Auswertung zulassen, dass die Prüfungsaufgaben, Fragen und Antwortmöglichkeiten, der Gewichtungsfaktor, die Punktzahl der einzelnen Prüfungsaufgaben sowie die Gesamtpunktzahl von einem Prüfer bzw. einer Prüferin festgelegt werden.

(3) Schriftliche Prüfungen dauern mindestens 60 und höchstens 180 Minuten. Soweit die genaue Prüfungsdauer nicht in der Anlage zu dieser Prüfungsordnung geregelt ist, wird sie durch den Prüfungsausschuss auf Vorschlag der prüfenden Person festgelegt und ist im Modulhandbuch anzugeben. Sie muss den Studierenden spätestens zu Beginn der Vorlesungszeit des Semesters bekannt gegeben werden. Jeweils 60 Minuten schriftliche Prüfung können durch 20 Minuten mündliche Prüfung ersetzt werden, wenn dies durch Aushang am betreffenden Institut oder auf andere geeignete Art und Weise spätestens 2 Wochen nach Prüfungsanmeldeschluss und mindestens 4 Wochen vor der Prüfung bekannt gegeben wird.

(4) Schriftliche Prüfungen können ganz oder teilweise in der Prüfungsart des Antwort-Wahl-Verfahrens (Multiple Choice) durchgeführt werden. Für die Aufgabenstellung und Auswertung sind die jeweiligen Fachprüfer verantwortlich. Die Prüfungsaufgaben müssen zuverlässige Prüfungsergebnisse ermöglichen. Bei Prüfungen im Antwort-Wahl-Verfahren werden je Frage mehrere Antwortmöglichkeiten vorgegeben, von denen nur eine richtig ist. Punkte für die Beantwortung einer Frage werden nur dann vergeben, wenn allein die richtige Antwortmöglichkeit ausgewählt wurde; Maluspunkte werden nicht vergeben.

(5) Schriftliche Modulprüfungen bei denen mindestens 75 % der Punkte durch Antwort-Wahl-Aufgaben erworben werden, sind bestanden, wenn die zu prüfende Person mindestens 54 Prozent der erreichbaren Punkte (Mindestpunktzahl) erreicht hat. Wenn die durchschnittlich von allen Studierenden in der Modulprüfung erreichte Punktzahl unterhalb von 60 Prozent der erreichbaren Punktzahl liegt, ist die Modulprüfung bestanden, wenn der Anteil der erreichten Punkte nicht mehr als 10 Prozent unter der durchschnittlich von den Studierenden bei dem Prüfungstermin erreichten Punktzahl liegt.

(6) Vor der Feststellung des Prüfungsergebnisses sind die einzelnen Antwort-Wahl-Aufgaben durch die prüfende Person anhand der Ergebnisse darauf zu prüfen, ob die Aufgabenstellung fehlerhaft war. Fehlerhafte Prüfungsaufgaben dürfen bei der Feststellung der erreichbaren Punktezahlen nicht berücksichtigt werden.

§ 16 Computergestützte Modulprüfungen

(1) Computergestützte Modulprüfungen sind klausurähnliche Prüfungen an einem Computer unter universitärer Aufsicht, bei denen z. B. Freitextaufgaben, Lückentextaufgaben, Zuordnungsaufgaben oder Antwort-Wahl-Aufgaben (multiple choice) zu beantworten sind. Die Antworten werden von der bzw. dem Studierenden elektronisch übermittelt und, sofern möglich, automatisiert ausgewertet. Die Prüfungsinhalte werden von einer Prüferin bzw. einem Prüfer erstellt.

(2) Vor der computergestützten Prüfung stellt die prüfende Person sicher, dass die elektronischen Daten eindeutig identifiziert und unverwechselbar und dauerhaft den Studierenden zugeordnet werden können. Der störungsfreie Verlauf einer computergestützten Prüfung wird durch entsprechende technische Betreuung gewährleistet. Die Prüfung wird in Anwesenheit einer fachlich sachkundigen Person durchgeführt.

(3) Alle weiteren Bedingungen einer computergestützten Prüfung unterliegen den Regelungen, die für schriftliche Modulprüfungen (§ 15 dieser Ordnung) gelten.

(4) Abweichend von § 15 Abs. 2 sind computergestützte Modulprüfungen von zwei prüfenden Personen zu bewerten, wenn die Erstprüferin bzw. der Erstprüfer im Falle einer Wiederholungsprüfung die Note „nicht ausreichend“ vorschlägt. In diesem Fall muss eine der prüfenden Personen eine Hochschullehrerin bzw. ein Hochschullehrer oder eine apl. Professorin bzw. ein apl. Professor sein. Die Note ergibt sich in diesem Fall aus dem arithmetischen Mittel der Einzelbewertungen (§ 17 Abs. 2 Satz 3).

§ 17 Bewertung der Studien- und Prüfungsleistungen, Modulnoten

(1) Studienleistungen nach § 11 Abs. 2 Nr. 1 und 2 (Vorleistungen und unbenotete Leistungsnachweise) werden mit dem Prädikat „mit Erfolg teilgenommen“ oder „ohne Erfolg teilgenommen“ bewertet. Ersteres entspricht mindestens der Note „ausreichend“ (4,0).

(2) Prüfungsleistungen und benotete Leistungsnachweise werden von den jeweiligen Prüferinnen oder Prüfern mit folgenden Noten bewertet:

1 = sehr gut = eine hervorragende Leistung;
2 = gut = eine Leistung, die erheblich über den durchschnittlichen Anforderungen liegt;
3 = befriedigend = eine Leistung, die durchschnittlichen Anforderungen entspricht;
4 = ausreichend = eine Leistung, die trotz ihrer Mängel noch den Anforderungen genügt;
5 = nicht ausreichend = eine Leistung, die wegen erheblicher Mängel den Anforderungen nicht mehr genügt.

Zur differenzierten Bewertung der Studien- bzw. Prüfungsleistungen können die Noten um den Wert von 0,3 angehoben oder gesenkt werden. Die Noten 0,7; 4,3; 4,7 und 5,3 werden nicht vergeben.

Sofern Studien- bzw. Prüfungsleistungen von mehreren Prüferinnen bzw. Prüfern unabhängig voneinander bewertet werden, ergibt sich die Note aus dem arithmetischen Mittel der Einzelbewertungen; dabei gilt Absatz 3 Satz 3 entsprechend.

(3) Setzt sich ein Modul aus mehreren benoteten Studien- bzw. Prüfungsleistungen zusammen errechnet sich die Modulnote aus dem gewichteten Durchschnitt der Noten der einzelnen Studien- bzw. Prüfungsleistungen. Die Gewichtung der einzelnen Studien- bzw. Prüfungsleistungen wird im Modulhandbuch geregelt. Bei der Berechnung wird nur die erste Dezimalstelle hinter dem Komma berücksichtigt; alle weiteren Stellen werden ohne Rundung gestrichen.

(4) Die Noten in den Modulen lauten:

(Bei einem Durchschnitt) bis 1,5 = sehr gut,
(bei einem Durchschnitt) von 1,6 bis einschl. 2,5 = gut,
(bei einem Durchschnitt) von 2,6 bis einschl. 3,5 = befriedigend,
(bei einem Durchschnitt) von 3,6 bis einschl. 4,0 = ausreichend,
(bei einem Durchschnitt) über 4,0 = nicht ausreichend.

Die (nach Abs. 3 errechnete) Modulnote wird in Klammern angefügt.

§ 18 Versäumnis, Rücktritt, Täuschung, Ordnungsverstoß

(1) Eine Prüfungsleistung gilt als mit „nicht ausreichend“ bewertet, wenn die zu prüfende Person zu einem Prüfungstermin ohne triftige Gründe nicht erscheint oder wenn sie nach Beginn der Prüfung ohne triftige Gründe von der Prüfung zurücktritt. Dasselbe gilt, wenn eine schriftliche Prüfungsleistung nicht innerhalb der vorgegebenen Bearbeitungszeit erbracht wird. Der Rücktritt von einer angemeldeten Prüfung (PL) ist in der vom Prüfungsamt vorgegebenen Form bis zu 7 Tage vor dem festgesetzten Prüfungstermin ohne Angabe von Gründen möglich, bei lehrveranstaltungsbegleitenden Prüfungen (LBP) ist ein Rücktritt ohne Angabe von Gründen nur bis zum Ende des Prüfungsanmeldezeitraums möglich. Satz 3 gilt nicht für Wiederholungsprüfungen.

(2) Die für einen späteren Rücktritt oder das Versäumnis geltend gemachten Gründe müssen der bzw. dem Vorsitzenden des Prüfungsausschusses und der Prüferin bzw. dem Prüfer in der Regel vor dem Prüfungstermin unverzüglich schriftlich angezeigt und glaubhaft gemacht werden. Im Krankheitsfall ist der bzw. dem Vorsitzenden des Prüfungsausschusses unverzüglich (in der Regel innerhalb von 3 Arbeitstagen) ein ärztliches Attest vorzulegen, aus dem hervorgeht, dass die zu prüfende Person nicht prüfungsfähig ist. Dabei soll die Dauer der voraussichtlichen Prüfungsunfähigkeit angegeben werden. Soweit die Einhaltung von Fristen für die erstmalige Meldung zur Prüfung, die Wiederholung von Prüfungen, die Gründe für das Versäumnis von Prüfungen und die Einhaltung von Bearbeitungszeiten für Prüfungsarbeiten betroffen sind, steht der Krankheit der zu prüfenden Person die Krankheit eines von ihr überwiegend allein zu versorgenden Kindes oder die Pflege eines nahen Angehörigen gleich. Über die Genehmigung des Antrages entscheidet die bzw. der Vorsitzende des Prüfungsausschusses.

(3) Hat sich eine zu prüfende Person in Kenntnis oder fahrlässiger Unkenntnis eines triftigen Rücktrittsgrundes Prüfungen unterzogen, so ist ein nachträglicher Rücktritt aus diesem Grunde ausgeschlossen. Fahrlässige Unkenntnis liegt insbesondere vor, wenn die zu prüfende Person bei Anhaltspunkten für eine gesundheitliche Beeinträchtigung nicht unverzüglich eine Klärung herbeigeführt hat.

(4) Versucht eine zu prüfende Person, das Ergebnis ihrer Studien- oder Prüfungsleistung durch Täuschung oder Benutzung nicht zugelassener Hilfsmittel zu beeinflussen, gilt die betreffende Studien- oder Prüfungsleistung bzw. die Bachelorarbeit als mit „nicht ausreichend“ bewertet. Auf die in Satz 1 vorgesehen Sanktion kann auch erkannt werden, wenn eine zu prüfende Person nach Ausgabe der Aufgabe nicht zugelassene Hilfsmittel mit sich führt. Eine zu prüfende Person, die den ordnungsgemäßen Ablauf der Prüfung stört, kann von der jeweiligen Prüferin bzw. dem jeweiligen Prüfer oder von der aufsichtsführenden Person von der Fortsetzung der Studien- oder Prüfungsleistung ausgeschlossen werden; in diesem Fall gilt die betreffende Studien- oder Prüfungsleistung als mit „nicht ausreichend“ bewertet. In schwerwiegenden Fällen kann der Prüfungsausschuss die zu prüfende Person von der Erbringung weiterer Studien- und Prüfungsleistungen ausschließen.

§ 19 Bestehen und Nichtbestehen

(1) Eine Modulprüfung ist bestanden, wenn alle Prüfungsleistungen und benoteten Leistungsnachweise mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet wurden und alle Vorleistungen und unbenoteten Leistungsnachweise nach § 11 Abs. 2 Nr. 1 und 2 bestanden sind.

(2) Die Orientierungsprüfung ist bestanden, wenn die zugehörigen Modulprüfungen bestanden sind.

(3) Die Bachelorprüfung ist bestanden, wenn die zugehörigen Modulprüfungen bestanden sind und die Bachelorarbeit mindestens mit „ausreichend“ (4,0) benotet wurde.

(4) Hat die zu prüfende Person eine Modulprüfung oder die Bachelorarbeit nicht bestanden, so ergeht hierüber ein schriftlicher Bescheid mit einer Rechtsbehelfsbelehrung. Bei Modulprüfungen kann die Bekanntgabe des Prüfungsergebnisses auch auf andere Art und Weise erfolgen.

(5) Hat eine zu prüfende Person die Orientierungsprüfung oder die Bachelorprüfung endgültig nicht bestanden, wird ihr auf ihren Antrag beim Prüfungsamt gegen Vorlage der entsprechenden Nachweise eine Bescheinigung ausgestellt, die die erbrachten Prüfungsleistungen und deren Noten enthält und erkennen lässt, dass die Bachelorprüfung nicht bestanden ist.

§ 20 Wiederholung von Prüfungsleistungen

(1) Bestandene Studien- und Prüfungsleistungen können nicht wiederholt werden.

(2) Nicht bestandene oder als nicht bestanden geltende Prüfungsleistungen können einmal wiederholt werden.

(3) Eine zweite Wiederholung von Prüfungsleistungen ist nur in 3 Fällen zulässig. Dies gilt nicht für Prüfungsleistungen, die Bestandteil der Orientierungsprüfung sind. Eine zweite Wiederholung der Bachelorarbeit ist ebenfalls unzulässig.

(4) Wird eine schriftliche Wiederholungsprüfung, die Bestandteil der Orientierungsprüfung ist, oder eine zweite Wiederholung einer schriftlichen Prüfung mit „nicht ausreichend“ (5,0) bewertet, so erfolgt in unmittelbarem zeitlichen Zusammenhang eine mündliche Fortsetzung der Wiederholungsprüfung von etwa 20-30 Minuten Dauer. Dies gilt nicht in den Fällen des § 18 Abs. 1 Satz 1 und Abs. 4, § 20 Abs. 5 Satz 2 sowie § 21 Abs. 4. Das Ergebnis der Wiederholungsprüfung kann in diesem Fall unter Einschluss der mündlichen Nachprüfung nur „ausreichend“ (4,0) oder „nicht ausreichend“ (5,0) sein. Für die Durchführung der mündlichen Nachprüfung gilt im Übrigen § 14.

(5) Wiederholungsprüfungen sind innerhalb von zwei Semestern abzulegen. Anderenfalls sind sie mit der Note „nicht ausreichend“ (5,0) zu bewerten. Bei Vorliegen triftiger Gründe kann die bzw. der Vorsitzende des Prüfungsausschusses entsprechend § 18 Abs. 2 einen Rücktritt genehmigen. Urlaubssemester werden auf die Anzahl der Semester nach Satz 1 nicht angerechnet. Die Wiederholung einer Prüfung soll in der Regel innerhalb einer Frist von sechs Monaten ermöglicht werden.

§ 21 Anrechnung von Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen

(1) Für die Anrechnung von Studien- und Prüfungsleistungen ist die dem Prüfungsausschuss vorsitzende Person zuständig. Zweifelhafte Fälle kann sie dem Prüfungsausschuss zur Entscheidung vorlegen.

(2) Studien- und Prüfungsleistungen, die in Studiengängen an der Universität Stuttgart oder an anderen staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschulen und Berufsakademien der Bundesrepublik oder in Studiengängen an ausländischen staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschulen erbracht worden sind, werden anerkannt, sofern hinsichtlich der erworbenen Kompetenzen kein wesentlicher Unterschied zu den Leistungen besteht, die ersetzt werden. Kein wesentlicher Unterschied besteht jedenfalls, wenn Inhalte, Lernziele und Umfang den Anforderungen des Moduls an der Universität Stuttgart im Wesentlichen entsprechen. Wenn für die Anerkennung bestimmter Studien- und Prüfungsleistungen erforderliche einzelne Leistungen fehlen, kann die dem Prüfungsausschuss vorsitzende Person Ergänzungsleistungen festlegen. Bei der Prüfung der zuvor genannten Voraussetzungen kann die Hilfe der jeweiligen Fachprofessorin bzw. des jeweiligen Fachprofessors in Anspruch genommen werden. Soweit Vereinbarungen und Abkommen der Bundesrepublik Deutschland mit anderen Staaten über Gleichwertigkeiten im Hochschulbereich (Äquivalenzabkommen) Studierende ausländischer Staaten abweichend von Satz 1 begünstigen, gehen die Regelungen der Äquivalenzabkommen vor. Die Anrechnung kann versagt werden, wenn mehr als die Hälfte der zu erwerbenden ECTS-Credits der Bachelorprüfung oder die Bachelorarbeit angerechnet werden sollen.

(3) Für Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen in staatlich anerkannten Fernstudien gilt Absatz 2 entsprechend; Absatz 2 gilt außerdem auch für Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen an anderen Bildungseinrichtungen, insbesondere an Fach- und Ingenieurschulen und Offiziersschulen der ehemaligen Deutschen Demokratischen Republik.

(4) Fehlversuche in Studien- und Prüfungsleistungen in vergleichbaren oder anderen Studiengängen werden von Amts wegen angerechnet, soweit diese Gegenstand der Bachelorprüfung im jeweiligen Bachelorstudiengang sind.

(5) Werden Studien- und Prüfungsleistungen anerkannt, sind die Noten, soweit die Notensysteme vergleichbar sind, zu übernehmen und nach dem in § 17 angegebenen Bewertungsschlüssel in die Berechnung der Gesamtnote einzubeziehen. Bei unvergleichbaren Notensystemen wird der Vermerk „bestanden“ aufgenommen. In diesem Fall erfolgt keine Einbeziehung in die Berechnung der Modulnoten und der Gesamtnote. Im Zeugnis erfolgt eine Kennzeichnung der Anrechnung.

(6) Bei Vorliegen der Voraussetzungen von Absatz 2 und 3 besteht ein Rechtsanspruch auf Anrechnung. Die Anrechnung von Studien- und Prüfungsleistungen erfolgt auf Antrag. Der Antrag ist innerhalb von zwei Semestern nach Einschreibung in den Studiengang oder nach Rückkehr von einem Auslandsstudium zu stellen, danach ist eine Antragstellung ausgeschlossen. Es obliegt der antragstellenden Person, die erforderlichen Informationen und Unterlagen über die anzuerkennenden Leistungen bereitzustellen. Die Beweislast dafür, dass ein Antrag die Voraussetzungen für die Anerkennung nicht erfüllt, liegt bei der Stelle nach Abs. 1, die das Anerkennungsverfahren durchführt.

(7) Studienzeiten aus einem vorausgegangen Studium werden entsprechend der anerkannten Leistungen angerechnet. Das bedeutet, die Einstufung in ein bestimmtes Fachsemester orientiert sich am Umfang der anerkannten Leistungen.

(8) Außerhalb des Hochschulbereichs erworbene Kenntnisse und Fähigkeiten werden angerechnet, sofern sie nach Inhalt und Niveau gleichwertig sind zu den Studien- und Prüfungsleistungen, die sie ersetzen sollen. Absatz 6 Sätze 2 bis 4 gelten für die Anerkennung entsprechend. Die Beweislast dafür, dass die Voraussetzungen für eine Anerkennung erfüllt sind, liegt bei der/dem Studierenden. Es können maximal Module im Umfang von 90 ECTS-Credits anerkannt werden, die Anerkennung der Bachelorarbeit ist ausgeschlossen. Bestehen aufgrund der eingereichten Nachweise Zweifel im Hinblick auf den Erwerb bestimmter Kenntnisse und Fähigkeiten, kann eine Einstufungsprüfung durchgeführt werden. Die Einstufungsprüfung kann mündlich oder schriftlich erfolgen. Inhalt und Ablauf der Einstufungsprüfung sind so auszugestalten, dass die prüfenden Personen unter Berücksichtigung der vorgelegten Nachweise hinreichende Gewissheit über das Vorhandensein der Kenntnisse und Fähigkeiten erhalten, die in den anzurechnenden Modulen erworben werden. Für die Durchführung der Einstufungsprüfung wird vom Prüfungsausschuss mindestens eine Prüferin bzw. ein Prüfer bestellt, § 8 gilt für die Bestellung entsprechend. Im Falle einer Anrechnung gelten Absätze 5 und 7 entsprechend.

II. Prüfungen

1. Orientierungsprüfung

§ 22 Zweck der Orientierungsprüfung

Mit der Orientierungsprüfung soll die Studienwahlentscheidung überprüft werden, um eventuelle Fehlentscheidungen ohne großen Zeitverlust korrigieren zu können. In der Orientierungsprüfung sollen die Studierenden zeigen, dass sie den Anforderungen an ein wissenschaftliches Studium im Fachgebiet des jeweiligen Studiengangs gewachsen sind und dass sie insbesondere die analytischen und methodischen Fertigkeiten erworben haben, die erforderlich sind, um das Studium mit Erfolg fortsetzen zu können.

§ 23 Art und Umfang der Orientierungsprüfung

(1) Die Orientierungsprüfung besteht aus folgenden Modulprüfungen:

1. Theoretische Informatik I
2. Programmierung und Softwareentwicklung

(2) Die einzelnen Studien- und Prüfungsleistungen, die in den Modulen zu erbringen sind, sind in den Anlagen zu dieser Prüfungsordnung geregelt.

(3) Die Prüfungsleistungen der Orientierungsprüfung können nur einmal wiederholt werden.

2. Bachelorprüfung

§ 24 Zweck der Bachelorprüfung

Mit der Bachelorprüfung weisen die Studierenden nach, dass sie über ein breites Grundwissen sowie über vertiefte Kenntnisse in ausgewählten Bereichen verfügen und das methodische Instrumentarium des Fachgebiets des jeweiligen Studiengangs in dem Maße beherrschen, das für die Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse in verschiedenen Praxisfeldern notwendig ist.

§ 25 Art und Umfang der Bachelorprüfung

(1) Die Bachelorprüfung besteht aus

1. den Modulprüfungen der Orientierungsprüfung
2. Prüfungen in den weiteren in den Anlagen zu dieser Prüfungsordnung beim betreffenden Studiengang aufgeführten Modulen
3. der Bachelorarbeit.

(2) In der Bachelorprüfung kann in bis zu zwei weiteren als den vorgeschriebenen Modulen eine Prüfung abgelegt werden (Zusatzmodule). Auf Antrag der zu prüfenden Person ist das Ergebnis dieser Prüfungen in das Zeugnis mit aufzunehmen. Es wird jedoch bei der Festsetzung der Gesamtnote nicht berücksichtigt.

§ 26 Praktikum [entfällt]

§ 27 Bachelorarbeit

(1) Die Bachelorarbeit soll zeigen, dass die zu prüfende Person in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Aufgabenstellung aus dem Bereich des jeweiligen Studiengangs selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten und die Ergebnisse sachgerecht darzustellen. Mit der Bachelorarbeit werden 12 ECTS-Credits erworben.

(2) Zur Vergabe der Bachelorarbeit ist als Prüfende(r) jede(r) dem Fachbereich Informatik angehörende(r) Hochschullehrer(in), Honorarprofessor(in), Hochschul- oder Privatdozent(in) berechtigt, ferner jede(r) dem Fachbereich Informatik angehörende(r) akademische Mitarbeiter(in), der bzw. dem die Prüfungsberechtigung nach den gesetzlichen Bestimmungen übertragen wurde.

(3) Das Thema der Bachelorarbeit kann frühestens ausgegeben werden, wenn mindestens 120 ECTS-Credits erworben wurden. Die bzw. der Vorsitzende des Prüfungsausschusses sorgt ggf. dafür, dass die zu prüfende Person ein Thema für die Bachelorarbeit erhält. Nach der Vergabe des Themas durch die oder den Prüfer(in) bzw. die oder den Vorsitzende(n) des Prüfungsausschusses muss die Kandidatin bzw. der Kandidat die Bachelorarbeit unverzüglich beim Prüfungs­amt anmelden. Thema und Zeitpunkt der Ausgabe sind aktenkundig zu machen. Das Thema kann nur einmal und nur innerhalb der ersten zwei Monate der Bearbeitungszeit zurückgegeben werden.

(4) Die Bachelorarbeit kann auch in Form einer Gruppenarbeit zugelassen werden, wenn der als Prüfungsleistung zu bewertende Beitrag der zu prüfenden Person aufgrund der Angabe von Abschnitten, Seitenzahlen oder anderen objektiven Kriterien, die eine eindeutige Abgrenzung ermöglichen, deutlich unterscheidbar und bewertbar ist und die Anforderungen nach Absatz 1 erfüllt.

(5) Die Bearbeitungsfrist für die Bachelorarbeit beträgt 6 Monate. Art und Umfang der Aufgabenstellung sind von der Prüferin bzw. vom Prüfer so zu begrenzen, dass sie 12 ECTS-Credits (bzw. 360 Arbeitsstunden) entspricht und die zur Bearbeitung vorgesehene Frist eingehalten werden kann. Die Bearbeitungsfrist kann auf Antrag der zu prüfenden Person aus Gründen, die diese nicht zu vertreten hat, vom Prüfungsausschuss um insgesamt höchstens drei Monate verlängert werden.

(6) Die Bachelorarbeit ist in der Regel in deutscher Sprache abzufassen. Die Prüferin bzw. der Prüfer kann auf Antrag der zu prüfenden Person die Anfertigung der Bachelorarbeit auch in einer anderen Sprache zulassen. In diesem Fall muss die Arbeit als Anhang eine Zusammenfassung in deutscher Sprache enthalten. Die Bachelorarbeit kann neben einem ausgedruckten Text auch multimediale Teile auf elektronischen Datenträgern enthalten, sofern die Themenstellung dies erfordert und die Prüferinnen bzw. Prüfer ihr Einverständnis gegeben haben.

(7) Innerhalb der Bearbeitungsfrist nach Absatz 5 ist die fertige Bachelorarbeit in zwei gebundenen Exemplaren bei der Prüferin bzw. dem Prüfer abzugeben. Zusätzlich muss ein Exemplar in elektronischer Form eingereicht werden. Der Abgabezeitpunkt ist aktenkundig zu machen. Bei der Abgabe hat die zu prüfende Person schriftlich zu versichern,

1. dass sie ihre Arbeit bzw. bei einer Gruppenarbeit ihren entsprechend gekennzeichneten Anteil der Arbeit selbständig verfasst hat,
2. dass sie keine anderen als die angegebenen Quellen benutzt und alle wörtlich oder sinngemäß aus anderen Werken übernommenen Aussagen als solche gekennzeichnet hat,
3. dass die eingereichte Arbeit weder vollständig noch in wesentlichen Teilen Gegenstand eines anderen Prüfungsverfahrens gewesen ist,
4. dass sie die Arbeit weder vollständig noch in Teilen bereits veröffentlicht hat und
5. dass das elektronische Exemplar mit den anderen Exemplaren übereinstimmt.

(8) Bestandteil der Bachelorarbeit ist ein Vortrag von 20-30 Minuten Dauer über deren Inhalt.

(9) Die Bachelorarbeit wird von der Prüferin bzw. dem Prüfer bewertet, die bzw. der das Thema gemäß Abs. 2 vergeben hat. Sie bzw. er bewertet die Bachelorarbeit mit einer der in § 17 genannten Noten. Das Bewertungsverfahren soll spätestens nach zwei Monaten endgültig abgeschlossen sein.

(10) Die Bachelorarbeit kann bei einer Benotung mit „nicht ausreichend“ (5,0) einmal wiederholt werden. Im Wiederholungsfall ist eine Rückgabe des Themas der Bachelorarbeit innerhalb der in Absatz 3 genannten Frist jedoch nur zulässig, wenn die zu prüfende Person bei der Anfertigung ihrer ersten Bachelorarbeit von dieser Möglichkeit keinen Gebrauch gemacht hat.

§ 28 Freischussregelung [entfällt]

§ 29 Bildung der Gesamtnote und Zeugnis

(1) Die Gesamtnote der Bachelorprüfung ergibt sich aus dem Durchschnitt der Noten für die Module, aus denen sich die Bachelorprüfung zusammensetzt, und der Note für die Bachelorarbeit, jeweils gewichtet mit der Zahl der ECTS-Credits des Moduls. Die Bachelorarbeit wird hierbei mit der doppelten Zahl der ECTS-Credits gewichtet (24 ECTS-Credits). Wählen Studierende in den Wahlbereichen Module aus, die in Kombination einschließlich der Bachelorarbeit mehr als 180 ECTS-Credits ergeben, darf eine Gesamtpunktzahl von 186 nicht überschritten werden. Die Berechnung der Gesamtnote erfolgt in diesem Fall auf Basis der erhöhten ECTS-Credit-Zahl. § 17 Abs. 3 und 4 gelten für die Berechnung entsprechend.

(2) Bei überragenden Leistungen (Gesamtnote bis 1,2) wird das Prädikat „Sehr gut mit Auszeichnung“ verliehen.

(3) Hat die zu prüfende Person die Bachelorprüfung bestanden, so erhält sie ein Zeugnis. In das Zeugnis werden neben der Gesamtnote die einzelnen Modulnoten, gegebenenfalls die einzelnen Modulnoten für das gewählte Anwendungsfach und die Note für die Bachelorarbeit sowie der Titel der Bachelorarbeit eingetragen. Die Gesamtnote wird als Dezimalnote mit einer Stelle hinter dem Komma angegeben. Das Zeugnis wird von der bzw. dem Vorsitzenden des Prüfungsausschusses unterzeichnet. Es trägt das Datum des Tages, an dem die letzte Prüfungsleistung erbracht worden ist. Es wird auch eine Übersetzung des Zeugnisses in englischer Sprache ausgehändigt.

(4) Die Hochschule stellt ein Diploma Supplement (DS) entsprechend dem „Diploma Supplement Model“ von Europäischer Union/Europarat/Unesco aus, welches das Profil des Studiengangs darstellt.

§ 30 Hochschulgrad und Bachelorurkunde

(1) Aufgrund der bestandenen Bachelorprüfung wird der Hochschulgrad eines „Bachelor of Science“ (abgekürzt: „B.Sc.“) verliehen.

(2) Gleichzeitig mit dem Zeugnis der Bachelorprüfung erhält die Absolventin bzw. der Absolvent eine Bachelorurkunde mit dem Datum des Zeugnisses. Darin wird die Verleihung des Hochschulgrades nach Absatz 1 beurkundet. Es wird auch eine englische Übersetzung der Urkunde ausgehändigt.

(3) Die Bachelorurkunde wird von der Dekanin bzw. dem Dekan der Fakultät Informatik, Elektrotechnik und Informationstechnik und der Rektorin bzw. dem Rektor der Universität Stuttgart unterzeichnet und mit dem Siegel der Universität versehen.

III. Schlussbestimmungen

§ 31 Einsicht in die Prüfungsakten

(1) Innerhalb eines Jahres nach Abschluss eines Prüfungsverfahrens wird der zu prüfenden Person auf Antrag in angemessener Frist Einsicht in ihre schriftlichen Prüfungsarbeiten, die darauf bezogenen Gutachten der Prüferinnen bzw. Prüfer und in die Prüfungsprotokolle gewährt.

(2) Das Verfahren der Prüfungseinsicht wird den Studierenden rechtzeitig bekannt gegeben.

§ 32 Ungültigkeit einer Prüfung

(1) Hat die zu prüfende Person bei einer Studien- oder Prüfungsleistung getäuscht und wird diese Tatsache erst nach der Aushändigung des Zeugnisses bekannt, kann die Note der Studien- oder Prüfungsleistung, bei deren Erbringung die zu prüfende Person getäuscht hat, berichtigt werden. Gegebenenfalls kann die Modulprüfung für „nicht ausreichend“ und die Orientierungsprüfung oder die Bachelorprüfung für „nicht bestanden“ erklärt werden.

(2) Waren die Voraussetzungen für die Zulassung zu einer Prüfung nicht erfüllt, ohne dass die zu prüfende Person hierüber täuschen wollte, und wird diese Tatsache erst nach Aushändigung des Zeugnisses bekannt, so wird dieser Mangel durch das Bestehen der Prüfung geheilt. Hat die zu prüfende Person die Zulassung vorsätzlich zu Unrecht erwirkt, so kann die Modulprüfung für „nicht ausreichend“ und die Orientierungsprüfung bzw. die Bachelorprüfung für „nicht bestanden“ erklärt werden.

(3) Der zu prüfenden Person ist vor einer Entscheidung nach Absatz 1 oder 2 Gelegenheit zur Stellungnahme zu geben.

(4) Das unrichtige Prüfungszeugnis ist einzuziehen und gegebenenfalls ein neues zu erteilen. Mit dem unrichtigen Zeugnis ist auch die Bachelorurkunde einzuziehen, wenn die Prüfung aufgrund einer Täuschungshandlung nach Absatz 1 für „nicht bestanden“ erklärt wurde. Eine Entscheidung nach Absatz 1 und Absatz 2 Satz 2 ist nach einer Frist von fünf Jahren, gerechnet vom Datum des Prüfungszeugnisses, ausgeschlossen.

§ 33 Inkrafttreten und Übergangsbestimmungen

(1) Diese Prüfungsordnung tritt am 01. Oktober 2022 in Kraft. Gleichzeitig tritt die Studien- und Prüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge Data Science, Informatik, Medieninformatik und Softwaretechnik vom 03. August 2017 (Amtliche Bekanntmachung Nr. 58/2017), zuletzt geändert durch Satzung vom 08. August 2018 (Amtliche Bekanntmachung Nr. 41/2018) außer Kraft.

(2) Sie gilt erstmals für Studierende, die zum Wintersemester 2022/23 im jeweiligen Bachelorstudiengang eingeschrieben werden. Studierende, die bereits vor diesem Zeitpunkt im jeweiligen Bachelorstudiengang eingeschrieben waren, können auf schriftlichen und unwiderruflichen Antrag beim Prüfungsamt in diese Neufassung der Prüfungsordnung wechseln. Der Antrag ist bis zum 31. Oktober 2022 zu stellen.

(3) Studierende, die ihr Studium vor Inkrafttreten dieser Satzung aufgenommen haben, können ihr Studium nach der bisher gültigen Prüfungsordnung abschließen, längstens jedoch bis zum 30.09.2026.

Stuttgart, den 08. Juli 2022

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Wolfram Ressel
(Rektor)

Anlage 1: Fachspezifische Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Data Science

§ 1 Die Bachelorprüfung im Studiengang Data Science

(1) Das Studium im Fach Data Science erstreckt sich über 6 Semester und setzt sich wie folgt zusammen:

1. Basismodule (60 ECTS-Credits)
2. Kernmodule (57 ECTS-Credits)
3. Ergänzungsmodule (30 ECTS-Credits)
4. Fachaffine Schlüsselqualifikationen (15 ECTS Credits)
5. Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (6 ECTS-Credits)
6. Bachelorarbeit (12 ECTS-Credits)

Die einzelnen Module sind in § 2 dieser Anlage dargestellt. Die Inhalte der Fachmodule sind im Modulhandbuch des Studiengangs beschrieben.

(2) Die Bachelorprüfung besteht aus studienbegleitenden Modulprüfungen und der Bachelorarbeit.

(3) Im Bereich der Kernmodule müssen Wahlpflichtmodule im Umfang von 6 ECTS-Credits gewählt werden, und zwar aus dem Bereich Kernmodul Praktische Informatik (WP-a). Die nicht als Wahlpflichtmodule gewählten Module aus dieser Liste können als Ergänzungsmodule gewählt werden.

(4) Die Schlüsselqualifikationen (21 ECTS-Credits) umfassen:

1. Fachaffine Schlüsselqualifikationen (Wahlmodule im Umfang von 15 ECTS-Credits)
2. Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (Wahlmodule im Umfang von 6 ECTS-Credits). Dabei muss das Modul „Bachelor Ringvorlesung Informatik“ im Umfang von 3 ECTS-Credits belegt werden. Eine weitere fachübergreifende Schlüsselqualifikation kann aus dem gesamten Angebot der Schlüsselqualifikationen des Zentrums für Lehre und Weiterbildung der Universität Stuttgart gewählt werden.

In der Summe müssen die Module der fachaffinen und fachübergreifenden Schlüsselqualifikationen 21 ECTS-Credits umfassen. Die fachaffinen Module sind im Modulhandbuch des Studiengangs festgelegt.

§ 2 Übersicht über die Modulprüfungen im Bachelorstudiengang Data Science

(1) Die in § 1, Abs. 1 dieser Anlage zur Prüfungsordnung erwähnten Module sind nachfolgend aufgeführt:

Nr.	Modul	Pflicht/ Wahl	Semester						Studien-leistung	Prüfung	ECTS-Credits
			1	2	3	4	5	6
Basismodule (60 ECTS-Credits)
1	Theoretische Informatik I	P	x						USL-V	PL	6
2	Theoretische Informatik II	P		x					USL-V	PL	6
3	Einführung in Data Science	P	x						USL-V	PL	6
4	Modellierung	P		x					USL-V	PL	6
5	Programmierung und Softwareentwicklung	P	x						USL-V	PL	9
6	Datenstrukturen und Algorithmen	P		x					USL-V	PL	9
7	Mathematik für Informatikstudiengänge	P	x	x					USL-V	PL	18
Kernmodule, Pflicht (51 ECTS-Credits)
8	Theoretische Informatik III	P			x				USL-V	PL	6
9	Statistische und stochastische Grundlagen	P			x				USL-V	PL	6
10	Numerische Grundlagen	P				x			USL-V	PL	6
11	Information Retrieval and Text Mining	P					x		USL	PL	6
12	Wissenschaftliche Methoden in der Informatik	P			x				USL		3
13	Grundlagen der Informationssicherheit	P					x		USL-V	PL	6
14	Informationsvisualisierung und visuelle Analytik für Data Science	P			x				USL-V	PL	6
15	Data Warehousing, Data Mining, and OLAP	P			x				USL-V	PL	6
16	Machine Learning	P						x	USL-V	PL	6
Kernmodule, Wahlpflicht (6 ECTS-Credits), wobei ein Modul aus WP-a gewählt werden muss.
17	Kernmodul Praktische Informatik	WP-a				x			V	PL	6
18	Kernmodul Praktische Informatik	WP-a				x				PL	6
Ergänzungsmodule, Wahl (30 ECTS-Credits)
19	Katalog-Wahl	W				x	x	x	V	PL	6
20	Katalog-Wahl	W				x	x	x		PL	6
21	Katalog-Wahl	W				x	x	x	USL	PL	6
22	Katalog-Wahl	W				x	x	x		LBP	6
23	Katalog-Wahl	W				x	x	x	USL	LBP	6
Fachaffine Schlüsselqualifikationen (SQ), (15 ECTS-Credits)
24	Projekt Data Science	P					x			LBP	12
25	Seminar	P				x			BSL		3
Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (6 ECTS-Credits)
26	Bachelor Ringvorlesung Informatik	P	x						USL		3
27	Schlüsselqualifikation	WP				x			USL		3
Bachelorarbeit (12 ECTS-Credits)
28	Bachelorarbeit	P						x		PL	12

Ausführungsbestimmungen für die Wahlpflicht- und Wahlmodule und Schlüsselqualifikationen:

Es müssen Module zu fachübergreifenden Schlüsselqualifikationen im Umfang von 6 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. 3 ECTS-Credits davon entfallen auf die „Bachelor Ringvorlesung Informatik“.

Es müssen Module zu fachaffinen Schlüsselqualifikationen im Umfang von 15 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. Hierzu gehören das Projekt Data Science zu 12 ECTS-Credits und ein Seminar zu 3 ECTS-Credits. Die Module können auch in affinen Fächern durchgeführt werden. Die zugelassenen Veranstaltungen werden durch die Studienkommission bekannt gegeben.

Aus dem Katalog Kernmodule Praktische Informatik muss ein Modul im Umfang von 6 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden.

Aus dem Katalog-Wahl müssen insgesamt 5 Module im Umfang von 30 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden.

Außerdem kann ein Modul des Katalog-Wahl durch ein Wahlmodul aus dem Masterstudium Informatik oder dem Masterstudium Software Engineering ersetzt werden. Art- und Umfang der zu erbringenden Studien- und Prüfungsleistungen richten sich in diesem Fall nach der Prüfungsordnung und dem Modulhandbuch für den Masterstudiengang Informatik bzw. Software Engineering.

Die den Katalogen zugeordneten Module lassen sich dem Modulhandbuch entnehmen und werden vom Prüfungsausschuss definiert.

Module, die für das Bachelorstudium erfolgreich absolviert werden, können nicht mehr im Masterstudium angerechnet werden.

Erläuterungen:

1. Erläuterung der Abkürzungen:
   
   • P = Pflichtmodul;
     WP-a = Wahlpflichtmodul Typ a (Kernmodul Praktische Informatik):
     W = Wahlmodul
   • V = Prüfungsvorleistung; USL = unbenotete Studienleistung; BSL = benotete Studienleistung
   • PL= Modulprüfungsleistung; S = schriftliche Modulprüfung; M = mündliche Modulprüfung;
   • LBP= lehrveranstaltungsbegleitende Prüfung
2. Die Semester, in denen das Modul abgelegt werden soll, sind durch ein „x“ gekennzeichnet.
3. Ist in der Spalte „Prüfung“ nur „PL“ angegeben bzw. die Dauer der Prüfung nicht geregelt, so sind Art und Umfang der Prüfung im Modulhandbuch geregelt.
4. Ist in der Spalte „Prüfung“ „LBP“ angegeben, werden Art und Umfang der Prüfung durch den Lehrenden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

Anlage 2: Fachspezifische Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Informatik

§ 1 Die Bachelorprüfung im Studiengang Informatik

(1) Das Studium im Fach Informatik erstreckt sich über 6 Semester und setzt sich wie folgt zusammen:

1. Basismodule (60 ECTS-Credits)
2. Kernmodule (63 ECTS-Credits)
3. Ergänzungsmodule (30 ECTS-Credits)
4. Fachaffine Schlüsselqualifikationen (9 ECTS Credits)
5. Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (6 ECTS-Credits)
6. Bachelorarbeit (12 ECTS-Credits)

Die einzelnen Module sind in § 2 dieser Anlage dargestellt. Die Inhalte der Fachmodule sind im Modulhandbuch des Studiengangs beschrieben.

(2) Die Bachelorprüfung besteht aus studienbegleitenden Modulprüfungen und der Bachelorarbeit.

(3) Im Bereich der Kernmodule müssen Wahlpflichtmodule im Umfang von 36 ECTS-Credits gewählt werden, 2 aus dem Bereich Kernmodul Praktische Informatik (WP-a) und 4 aus dem Bereich Kernmodule allgemein (WP-b). Die nicht als Wahlpflichtmodule gewählten Module aus dieser Liste können als Ergänzungsmodule gewählt werden.

(4) Die Schlüsselqualifikationen (15 ECTS-Credits) umfassen:

1. Fachaffine Schlüsselqualifikationen (Wahlmodule im Umfang von 9 ECTS-Credits)
2. Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (Wahlmodule im Umfang von 6 ECTS-Credits). Dabei muss das Modul „Bachelor Ringvorlesung Informatik“ im Umfang von 3 ECTS-Credits belegt werden. Eine weitere fachübergreifende Schlüsselqualifikation kann aus dem gesamten Angebot der Schlüsselqualifikationen des Zentrums für Lehre und Weiterbildung der Universität Stuttgart gewählt werden.

In der Summe müssen die Module der fachaffinen und fachübergreifenden Schlüsselqualifikationen 15 ECTS-Credits umfassen. Die fachaffinen Module sind im Modulhandbuch des Studiengangs festgelegt.

§ 2 Übersicht über die Modulprüfungen im Bachelorstudiengang Informatik

(1) Die in § 1, Abs. 1 dieser Anlage zur Prüfungsordnung erwähnten Module sind nachfolgend aufgeführt:

Nr.	Modul	Pflicht/ Wahl	Semester						Studien-leistung	Prüfung	ECTS-Credits
			1	2	3	4	5	6
Basismodule (60 ECTS-Credits)
1	Theoretische Informatik I	P	x						USL-V	PL	6
2	Theoretische Informatik II	P		x					USL-V	PL	6
3	Technische Grundlagen der Informatik	P	x						USL-V	PL	6
4	Rechnerorganisation 1	P		x					USL-V	PL	6
5	Programmierung und Softwareentwicklung	P	x						USL-V	PL	9
6	Datenstrukturen und Algorithmen	P		x					USL-V	PL	9
7	Mathematik für Informatikstudiengänge	P	x	x					USL-V	PL	18
Kernmodule, Pflicht (27 ECTS-Credits)
8	Theoretische Informatik III	P			x				USL-V	PL	6
9	Statistische und stochastische Grundlagen	P			x				USL-V	PL	6
10	Numerische Grundlagen	P				x			USL-V	PL	6
11	Programmierprojekt	P			x				USL		6
12	Wissenschaftliche Methoden in der Informatik	P			x				USL		3
Kernmodule, Wahlpflicht (36 ECTS-Credits), wobei 2 Module aus dem Bereich WP-a und 4 Module aus dem Bereich WP-b gewählt werden müssen
13	Kernmodul Praktische Informatik	WP-a			x	x			V	PL	6
14	Kernmodul Praktische Informatik	WP-a			x	x				PL	6
15	Kernmodul allgemein	WP-b				x	x		V	PL	6
16	Kernmodul allgemein	WP-b				x	x		USL	PL	6
17	Kernmodul allgemein	WP-b				x	x			PL	6
Ergänzungsmodule, Wahl (30 ECTS-Credits)
18	Katalog-Wahl	W					x	x	V	PL	6
19	Katalog-Wahl	W					x	x		PL	6
20	Katalog-Wahl	W					x	x	USL	PL	6
21	Katalog-Wahl	W					x	x		LBP	6
22	Katalog-Wahl	W					x	x	USL	LBP	6
23	Katalog-Anwendungsfach (insgesamt 12 ECTS-Credits, näheres regeln die Ausführungsbestimmungen)	W					x	x		BSL	3
							x	x		PL	6
							x	x	V	PL	6
							x	x	USL	PL	6
							x	x	BSL	PL	6
							x	x		PL	9
							x	x	V	PL	9
							x	x	USL	PL	9
							x	x	BSL	PL	9
							x	x		PL	12
							x	x	V	PL	12
							x	x	USL	PL	12
							x	x	BSL	PL	12
Fachaffine Schlüsselqualifikationen (SQ), (9 ECTS-Credits)
24	Bachelor-Forschungsprojekt Informatik	P					x		BSL		6
25	Seminar	P				x			BSL		3
Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (6 ECTS-Credits)
26	Bachelor Ringvorlesung Informatik	P	x						USL		3
27	Schlüsselqualifikation	WP				x			USL		3
Bachelorarbeit (12 ECTS-Credits)
28	Bachelorarbeit	P						x		PL	12

Ausführungsbestimmungen für die Wahlpflicht- und Wahlmodule und Schlüsselqualifikationen:

Es müssen Module zu fachübergreifenden Schlüsselqualifikationen im Umfang von 6 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. 3 ECTS-Credits davon entfallen auf die „Bachelor Ringvorlesung Informatik“.

Es müssen Module zu fachaffinen Schlüsselqualifikationen im Umfang von 9 ECTS-Credits erfolgreich absolviert

werden. Hierzu gehören das Bachelor-Forschungsprojekt Informatik zu 6 ECTS-Credits und ein Seminar zu 3 ECTS-Credits. Die Module können auch in affinen Fächern durchgeführt werden. Die zugelassenen Veranstaltungen werden durch die Studienkommission bekannt gegeben.

Aus dem Katalog Kernmodule Praktische Informatik müssen 2 Module im Umfang von 12 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. Aus dem Katalog Kernmodule allgemein müssen insgesamt 4 Module im Umfang von 24 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden.

Aus dem Katalog-Wahl müssen insgesamt 5 Module im Umfang von 30 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. Dabei können genau 12 ECTS-Credits aus dem Katalog-Wahl durch ein Anwendungsfach ersetzt werden. Die zugelassenen Anwendungsfächer sowie deren Module lassen sich dem Modulhandbuch entnehmen. § 17 Abs. 3 und 4 des Allgemeinen Teils der Prüfungsordnung gelten für die Berechnung entsprechend.

Außerdem kann ein Modul des Katalog-Wahl durch ein Wahlmodul aus dem Masterstudium Informatik ersetzt werden. Art- und Umfang der zu erbringenden Studien- und Prüfungsleistungen richten sich in diesem Fall nach der Prüfungsordnung und dem Modulhandbuch für den Masterstudiengang Informatik.

Die den Katalogen zugeordneten Module lassen sich dem Modulhandbuch entnehmen und werden vom Prüfungsausschuss definiert.

Module, die für das Bachelorstudium erfolgreich absolviert werden, können nicht mehr im Masterstudium angerechnet werden.

Erläuterungen:

1. Erläuterung der Abkürzungen:
   • P = Pflichtmodul;
     WP-a = Wahlpflichtmodul Typ a (Kernmodul Praktische Informatik):
     WP-b = Wahlpflichtmodul Typ b (Kernmodul allgemein);
     W = Wahlmodul
   • V = Prüfungsvorleistung; USL = unbenotete Studienleistung; BSL = benotete Studienleistung
   • PL= Modulprüfungsleistung; S = schriftliche Modulprüfung; M = mündliche Modulprüfung;
   • LBP= lehrveranstaltungsbegleitende Prüfung
2. Die Semester, in denen das Modul abgelegt werden soll, sind durch ein „x“ gekennzeichnet.
3. Ist in der Spalte „Prüfung“ nur „PL“ angegeben bzw. die Dauer der Prüfung nicht geregelt, so sind Art und Umfang der Prüfung im Modulhandbuch geregelt.
4. Ist in der Spalte „Prüfung“ „LBP“ angegeben, werden Art und Umfang der Prüfung durch den Lehrenden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

Anlage 3: Fachspezifische Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Medieninformatik

§ 1 Die Bachelorprüfung im Studiengang Medieninformatik

(1) Das Studium im Fach Medieninformatik erstreckt sich über 6 Semester und setzt sich wie folgt zusammen:

1. Basismodule (60 ECTS-Credits)
2. Kernmodule (63 ECTS-Credits)
3. Ergänzungsmodule (30 ECTS-Credits)
4. Fachaffine Schlüsselqualifikationen (9 ECTS Credits)
5. Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (6 ECTS-Credits)
6. Bachelorarbeit (12 ECTS-Credits)

Die einzelnen Module sind in § 2 dieser Anlage dargestellt. Die Inhalte der Fachmodule sind im Modulhandbuch des Studiengangs beschrieben.

(2) Die Bachelorprüfung besteht aus studienbegleitenden Modulprüfungen und der Bachelorarbeit.

(3) Im Bereich der Kernmodule müssen Wahlpflichtmodule im Umfang von 18 ECTS-Credits gewählt werden, eines aus dem Bereich Kernmodul Praktische Informatik (WP-a) und 2 aus dem Bereich Kernmodule allgemein (WP-b). Die nicht als Wahlpflichtmodule gewählten Module aus dieser Liste können als Ergänzungsmodule gewählt werden.

(4) Die Schlüsselqualifikationen (15 ECTS-Credits) umfassen:

1. Fachaffine Schlüsselqualifikationen (Wahlmodule im Umfang von 9 ECTS-Credits)
2. Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (Wahlmodule im Umfang von 6 ECTS-Credits). Dabei muss das Modul „Bachelor Ringvorlesung Informatik“ im Umfang von 3 ECTS-Credits belegt werden. Eine weitere fachübergreifende Schlüsselqualifikation kann aus dem gesamten Angebot der Schlüsselqualifikationen des Zentrums für Lehre und Weiterbildung der Universität Stuttgart gewählt werden.

In der Summe müssen die Module der fachaffinen und fachübergreifenden Schlüsselqualifikationen 15 ECTS-Credits umfassen. Die fachaffinen Module sind im Modulhandbuch des Studiengangs festgelegt.

§ 2 Übersicht über die Modulprüfungen im Bachelorstudiengang Medieninformatik

(1) Die in § 1, Abs. 1 dieser Anlage zur Prüfungsordnung erwähnten Module sind nachfolgend aufgeführt:

Nr.	Modul	Pflicht/ Wahl	Semester						Studien-leistung	Prüfung	ECTS-Credits
			1	2	3	4	5	6
Basismodule (60 ECTS-Credits)
1	Theoretische Informatik I	P	x						USL-V	PL	6
2	Theoretische Informatik II	P		x					USL-V	PL	6
3	Medieninformatik	P	x						USL-V	PL	6
4	Mensch-Computer-Interaktion	P		x					USL-V	PL	6
5	Programmierung und Softwareentwicklung	P	x						USL-V	PL	9
6	Datenstrukturen und Algorithmen	P		x					USL-V	PL	9
7	Mathematik für Informatikstudiengänge	P	x	x					USL-V	PL	18
Kernmodule, Pflicht (45 ECTS-Credits)
8	Statistische und stochastische Grundlagen	P			x				USL-V	PL	6
9	Programmierung für Medieninformatik	P			x				BSL		6
10	Wissenschaftliche Methoden in der Informatik	P			x				USL		3
11	Imaging Science	P				x			USL-V	PL	6
12	Computergraphik	P					x		USL-V	PL	6
13	Studienprojekt Medieninformatik	P				x			BSL	LBP	18
Kernmodule, Wahlpflicht (18 ECTS-Credits), wobei ein Modul aus dem Bereich WP-a und 2 Module aus dem Bereich WP-b gewählt werden müssen
14	Kernmodul Praktische Informatik	WP-a			x				V	PL	6
15	Kernmodul Praktische Informatik	WP-a			x					PL	6
16	Kernmodul allgemein	WP-b			x	x			V	PL	6
17	Kernmodul allgemein	WP-b			x	x			USL	PL	6
18	Kernmodul allgemein	WP-b			x	x				PL	6
Ergänzungsmodule, Wahl (30 ECTS-Credits)
19	Katalog-Wahl	W					x	x	V	PL	6
20	Katalog-Wahl	W					x	x		PL	6
21	Katalog-Wahl	W					x	x	USL	PL	6
22	Katalog-Wahl	W					x	x		LBP	6
23	Katalog-Wahl	W					x	x	USL	LBP	6
21	Katalog-Anwendungsfach (insgesamt 12 ECTS-Credits, näheres regeln die Ausführungsbestimmungen)	W					x	x		BSL	3
							x	x		PL	6
							x	x	V	PL	6
							x	x	USL	PL	6
							x	x	BSL	PL	6
							x	x		PL	9
							x	x	V	PL	9
							x	x	USL	PL	9
							x	x	BSL	PL	9
							x	x		PL	12
							x	x	V	PL	12
							x	x	USL	PL	12
							x	x	BSL	PL	12
Fachaffine Schlüsselqualifikationen (SQ), (9 ECTS-Credits)
27	Bachelor-Forschungsprojekt Informatik	P					x		BSL		6
28	Seminar	P				x			BSL		3
Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (6 ECTS-Credits)
29	Bachelor Ringvorlesung Informatik	P	x						USL		3
30	Schlüsselqualifikation	WP						x	USL		3
Bachelorarbeit (12 ECTS-Credits)
31	Bachelorarbeit	P						x		PL	12

Ausführungsbestimmungen für die Wahlpflicht- und Wahlmodule und Schlüsselqualifikationen:

Es müssen Module zu fachübergreifenden Schlüsselqualifikationen im Umfang von 6 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. 3 ECTS-Credits davon entfallen auf die „Bachelor Ringvorlesung Informatik“.

Es müssen Module zu fachaffinen Schlüsselqualifikationen im Umfang von 15 ECTS-Credits erfolgreich absolviert

werden. Hierzu gehören das Bachelor-Forschungsprojekt Informatik zu 6 ECTS-Credits und ein Seminar zu 3 ECTS-Credits. Die Module können auch in affinen Fächern durchgeführt werden. Die zugelassenen Veranstaltungen werden durch die Studienkommission bekannt gegeben.

Aus dem Katalog Kernmodule Praktische Informatik muss ein Modul im Umfang von 6 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. Aus dem Katalog Kernmodule allgemein müssen insgesamt 2 Module im Umfang von 12 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden.

Aus dem Katalog-Wahl müssen insgesamt 5 Module im Umfang von 30 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. Dabei können genau 12 ECTS-Credits aus dem Katalog-Wahl durch ein Anwendungsfach ersetzt werden. Die zugelassenen Anwendungsfächer sowie deren Module lassen sich dem Modulhandbuch entnehmen. § 17 Abs. 3 und 4 des Allgemeinen Teils der Prüfungsordnung gelten für die Berechnung entsprechend.

Außerdem kann ein Modul des Katalog-Wahl durch ein Wahlmodul aus dem Masterstudium Informatik oder dem Masterstudium Software Engineering ersetzt werden. Art- und Umfang der zu erbringenden Studien- und Prüfungsleistungen richten sich in diesem Fall nach der Prüfungsordnung und dem Modulhandbuch für den Masterstudiengang Informatik bzw. Software Engineering.

Die den Katalogen zugeordneten Module lassen sich dem Modulhandbuch entnehmen und werden vom Prüfungsausschuss definiert.

Module, die für das Bachelorstudium erfolgreich absolviert werden, können nicht mehr im Masterstudium angerechnet werden.

Erläuterungen:

1. Erläuterung der Abkürzungen:
   
   • P = Pflichtmodul;
     WP-a = Wahlpflichtmodul Typ a (Kernmodul Praktische Informatik):
     WP-b = Wahlpflichtmodul Typ b (Kernmodul allgemein);
     W = Wahlmodul
   • V = Prüfungsvorleistung; USL = unbenotete Studienleistung; BSL = benotete Studienleistung
   • PL= Modulprüfungsleistung; S = schriftliche Modulprüfung; M = mündliche Modulprüfung;
   • LBP= lehrveranstaltungsbegleitende Prüfung
2. Die Semester, in denen das Modul abgelegt werden soll, sind durch ein „x“ gekennzeichnet.
3. Ist in der Spalte „Prüfung“ nur „PL“ angegeben bzw. die Dauer der Prüfung nicht geregelt, so sind Art und Umfang der Prüfung im Modulhandbuch geregelt.
4. Ist in der Spalte „Prüfung“ „LBP“ angegeben, werden Art und Umfang der Prüfung durch den Lehrenden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

Anlage 4: Fachspezifische Bestimmungen für den Bachelorstudiengang Software Engineering

§ 1 Die Bachelorprüfung im Studiengang Software Engineering

(1) Das Studium im Fach Software Engineering erstreckt sich über 6 Semester und setzt sich wie folgt zusammen:

1. Basismodule (57 ECTS-Credits)
2. Kernmodule (78 ECTS-Credits)
3. Ergänzungsmodule (18 ECTS-Credits)
4. Fachaffine Schlüsselqualifikationen (9 ECTS Credits)
5. Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (6 ECTS-Credits)
6. Bachelorarbeit (12 ECTS-Credits)

Die einzelnen Module sind in § 2 dieser Anlage dargestellt. Die Inhalte der Fachmodule sind im Modulhandbuch des Studiengangs beschrieben.

(2) Die Bachelorprüfung besteht aus studienbegleitenden Modulprüfungen und der Bachelorarbeit.

(3) Im Bereich der Kernmodule müssen Wahlpflichtmodule im Umfang von 18 ECTS-Credits gewählt werden, eines aus dem Bereich Kernmodul Praktische Informatik (WP-a) und 2 aus dem Bereich Kernmodule allgemein (WP-b). Die nicht als Wahlpflichtmodule gewählten Module aus dieser Liste können als Ergänzungsmodule gewählt werden.

(4) Die Schlüsselqualifikationen (15 ECTS-Credits) umfassen:

1. Fachaffine Schlüsselqualifikationen (Wahlmodule im Umfang von 9 ECTS-Credits)
2. Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (Wahlmodule im Umfang von 6 ECTS-Credits). Dabei muss das Modul „Bachelor Ringvorlesung Informatik“ im Umfang von 3 ECTS-Credits belegt werden. Eine weitere fachübergreifende Schlüsselqualifikation kann aus dem gesamten Angebot der Schlüsselqualifikationen des Zentrums für Lehre und Weiterbildung der Universität Stuttgart gewählt werden.

In der Summe müssen die Module der fachaffinen und fachübergreifenden Schlüsselqualifikationen 15 ECTS-Credits umfassen. Die fachaffinen Module sind im Modulhandbuch des Studiengangs festgelegt.

§ 2 Übersicht über die Modulprüfungen im Bachelorstudiengang Software Engineering

(1) Die in § 1, Abs. 1 dieser Anlage zur Prüfungsordnung erwähnten Module sind nachfolgend aufgeführt:

Nr.	Modul	Pflicht/ Wahl	Semester						Studien-leistung	Prüfung	ECTS-Credits
			1	2	3	4	5	6
Basismodule (57 ECTS-Credits)
1	Theoretische Informatik I	P	x						USL-V	PL	6
2	Theoretische Informatik II	P		x					USL-V	PL	6
3	Programmentwicklung I	P	x						USL		3
4	Einführung in das Software Engineering	P		x					USL-V	PL	6
5	Programmierung und Softwareentwicklung	P	x						USL-V	PL	9
6	Datenstrukturen und Algorithmen	P		x					USL-V	PL	9
7	Mathematik für Informatikstudiengänge	P	x	x					USL-V	PL	18
Kernmodule, Pflicht (60 ECTS-Credits)
8	Theoretische Informatik III	P			x				USL-V	PL	6
9	Statistische und stochastische Grundlagen	P			x				USL-V	PL	6
10	Einführung in die Technische Informatik	P			x					PL	6
11	Programmentwicklung II	P			x				BSL		3
12	Software-Praktikum	P			x				USL		6
13	Wissenschaftliche Methoden in der Informatik	P			x				USL		3
14	Programmierparadigmen	P				x			USL-V	PL	6
15	Advanced Software Engineering	P					x			PL	6
16	Studienprojekt Software Engineering	P				x			BSL	LBP	18
Kernmodule, Wahlpflicht (18 ECTS-Credits), wobei ein Modul aus dem Bereich WP-a und 2 Module aus dem Bereich WP-b gewählt werden müssen
17	Kernmodul Praktische Informatik	WP-a				x			V	PL	6
18	Kernmodul Praktische Informatik	WP-a				x				PL	6
19	Kernmodul allgemein	WP-b					x	x	V	PL	6
20	Kernmodul allgemein	WP-b					x	x	USL	PL	6
21	Kernmodul allgemein	WP-b					x	x		PL	6
Ergänzungsmodule, Wahl (18 ECTS-Credits)
22	Katalog-Wahl	W					x	x	V	PL	6
23	Katalog-Wahl	W					x	x		PL	6
24	Katalog-Wahl	W					x	x	USL	PL	6
25	Katalog-Wahl	W					x	x		LBP	6
26	Katalog-Wahl	W					x	x	USL	LBP	6
27	Katalog-Anwendungsfach (insgesamt 12 ECTS-Credits, näheres regeln die Ausführungsbestimmungen)	W					x	x		BSL	3
							x	x		PL	6
							x	x	V	PL	6
							x	x	USL	PL	6
							x	x	BSL	PL	6
							x	x		PL	9
							x	x	V	PL	9
							x	x	USL	PL	9
							x	x	BSL	PL	9
							x	x		PL	12
							x	x	V	PL	12
							x	x	USL	PL	12
							x	x	BSL	PL	12
Fachaffine Schlüsselqualifikationen (SQ), (9 ECTS-Credits)
28	Bachelor-Forschungsprojekt Informatik	P					x		BSL		6
29	Seminar	P				x			BSL		3
Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen (6 ECTS-Credits)
30	Bachelor Ringvorlesung Informatik	P	x						USL		3
31	Schlüsselqualifikation	WP						x	USL		3
Bachelorarbeit (12 ECTS-Credits)
32	Bachelorarbeit	P						x		PL	12

Ausführungsbestimmungen für die Wahlpflicht- und Wahlmodule und Schlüsselqualifikationen:

Es müssen Module zu fachübergreifenden Schlüsselqualifikationen im Umfang von 6 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. 3 ECTS-Credits davon entfallen auf die „Bachelor Ringvorlesung Informatik“.

Es müssen Module zu fachaffinen Schlüsselqualifikationen im Umfang von 9 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. Hierzu gehören das Bachelor-Forschungsprojekt Informatik. zu 6 ECTS-Credits und ein Seminar zu 3 ECTS-Credits. Die Module können auch in affinen Fächern durchgeführt werden. Die zugelassenen Veranstaltungen werden durch die Studienkommission bekannt gegeben.

Aus dem Katalog Kernmodule Praktische Informatik muss ein Modul im Umfang von 6 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. Aus dem Katalog Kernmodule allgemein müssen insgesamt 2 Module im Umfang von 12 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden.

Aus dem Katalog-Wahl müssen insgesamt 3 Module im Umfang von 18 ECTS-Credits erfolgreich absolviert werden. Dabei können genau 12 ECTS-Credits aus dem Katalog-Wahl durch ein Anwendungsfach ersetzt werden. Die zugelassenen Anwendungsfächer sowie deren Module lassen sich dem Modulhandbuch entnehmen. § 17 Abs. 3 und 4 des Allgemeinen Teils der Prüfungsordnung gelten für die Berechnung entsprechend.

Außerdem kann ein Modul des Katalog-Wahl durch ein Wahlmodul aus dem Masterstudium Software Engineering ersetzt werden. Art- und Umfang der zu erbringenden Studien- und Prüfungsleistungen richten sich in diesem Fall nach der Prüfungsordnung und dem Modulhandbuch für den Masterstudiengang Software Engineering

Die den Katalogen zugeordneten Module lassen sich dem Modulhandbuch entnehmen und werden vom Prüfungsausschuss definiert.

Module, die für das Bachelorstudium erfolgreich absolviert werden, können nicht mehr im Masterstudium angerechnet werden.

Erläuterungen:

1. Erläuterung der Abkürzungen:
   
   • P = Pflichtmodul;
     WP-a = Wahlpflichtmodul Typ a (Kernmodul Praktische Informatik):
     WP-b = Wahlpflichtmodul Typ b (Kernmodul allgemein);
     W = Wahlmodul
   • V = Prüfungsvorleistung; USL = unbenotete Studienleistung; BSL = benotete Studienleistung
   • PL= Modulprüfungsleistung; S = schriftliche Modulprüfung; M = mündliche Modulprüfung;
   • LBP= lehrveranstaltungsbegleitende Prüfung
2. Die Semester, in denen das Modul abgelegt werden soll, sind durch ein „x“ gekennzeichnet.
3. Ist in der Spalte „Prüfung“ nur „PL“ angegeben bzw. die Dauer der Prüfung nicht geregelt, so sind Art und Umfang der Prüfung im Modulhandbuch geregelt.
4. Ist in der Spalte „Prüfung“ „LBP“ angegeben, werden Art und Umfang der Prüfung durch den Lehrenden zu.